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下列关于变异和育种的叙述中,正确的是( ) A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成...

下列关于变异和育种的叙述中,正确的是(    

A四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为二倍体

B子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组

C基因工程育种能让生物具有本满分5 manfen5.com身不存在的基因,育种原理是基因突变

D一条染色体上缺失了3个碱基对,应属于染色体变异,不属于基因突变

 

B 【解析】四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为单倍体,A项错误;在可遗传变异的三种来源中,基因重组发生在有性生殖过程中,因此子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组,B项正确,基因工程育种能让生物具有本身不存在的基因,育种原理是基因重组,C项错误;一条染色体上缺失了3个碱基对,可能引起基因结构的改变,可能属于基因突变,D项错误。 【考点定位】可遗传变异的三种来源  
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考点分析:
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下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是(    

A原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色满分5 manfen5.com

D观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

 

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如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞,基因2来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞。据此可知,翅异常最可能是由于碱基对的(    

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A.插入      B.替换

C缺失      D正常复制

 

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下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链的叙述中,不正确的是( 

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A图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B①链中(A+T/(G+C的比值与②链中此项比值相同

C遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具

D一种细菌的③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸

 

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下列关于染色体组的说法,正确的是(   

A21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组

B四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组

C一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同

D雄蜂高度不育是因为体细胞中含1个染色体组

 

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科学研究表明细胞中核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如右图。研究表明动物卵裂期(一种特殊的有丝分裂细胞中多聚核糖体的百分比例明显增多,下列有关叙述中不正确的是(   

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A核糖体的主要功能是合成蛋白质

B卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关

D多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加

 

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