Question

（10分）如图表示两种不同类型的生物基因的表达过程，分别表示为甲、乙细胞，回答下列问题：

（1）图中两种生物共有的细胞器是      。

（2）甲细胞由于没有               ，所以转录翻译发生在同一空间内。参与翻译的RNA分子有                         。

（3）乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过         才能进入细胞质。

（4）翻译时，一条mRNA可以同时结合多个核糖体，每个核糖体合成的多肽长度       （相同/不相同），每个核糖体完成翻译的时间       （变短、变长、不变）。

（5）图中所示的遗传信息的流动方向都是                           。

Answer

（1）核糖体

（2）核膜包被的细胞核 mRNA、 tRNA 、 rRNA （该空每个1分，共3分）

（3）核孔

（4）mRNA的长度 相同 不变

（5）DNA→mRNA→蛋白质

【解析】

（1）分析图示可知，甲细胞为没有细胞核的原核细胞，乙细胞有细胞核，为真核细胞；原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体。

（2）甲细胞（原核细胞）由于没有核膜包被的细胞核，所以转录翻译发生在同一空间内。翻译时需要tRNA运载氨基酸，模板是mRNA，场所是核糖体，rRNA是核糖体的主要组成成分，所以参与翻译的RNA分子有 mRNA、tRNA、rRNA。

（3）乙细胞的基因转录发生在细胞核中，形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质。

（4）依题意可知，翻译时，多个核糖体同时与同一条mRNA结合可，即翻译的模板相同，所以每个核糖体合成的多肽长度相同，每个核糖体完成翻译的时间不变。

（5）图中甲、乙细胞所示的生理活动为遗传信息的转录和翻译，因此遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。

【考点定位】原核细胞和真核细胞的结构、遗传信息的转录和翻译。

【名师点睛】正确解答本题的关键是：

①熟记、理解原核细胞和真核细胞在结构上的异同，结合图中提供的信息，再联系教材相关的生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。

②理清转录和翻译的关系，形成清晰的知识网络，

③熟知多聚核糖体及其意义：一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，提高的翻译的速度。