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生命活动离不开细胞,离开细胞就没有神奇的生命乐章。下列不属于这一论点实例的是 A...

生命活动离不开细胞,离开细胞就没有神奇的生命乐章。下列不属于这一论点实例的是

AHIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病

B鸡蛋中的蛋白质被蛋白酶水解的过程

C胰岛B细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病

D试管婴儿的诞生,使生物科学技术向改造生命方向又迈进了一步

 

B 【解析】 试题分析:HIV属于病毒非细胞生物,它破坏淋巴细胞是其生命活动,最终导致艾滋病,它的生命活动必需依赖活细胞;胰岛B细胞是产生胰岛素的细胞,若受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病;试管婴儿是精子和卵细胞在试管内受精,是新生命的诞生,使生物科学技术向改造生命方向又迈进了一步,以上都说明生命活动离不开细胞,离开细胞就没有神奇的生命乐章,所以A、C、D项属于这一论点实例。鸡蛋中的蛋白质被蛋白酶水解的过程是蛋白质分子的水解,细胞是生命系统,分子不属于生命系统,因此B项不属于这一论点实例。 考点:本题考查细胞这一生命系统层次的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,结合生活实际运用所学知识解决问题的能力。  
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考点分析:
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7分某植物所结子粒由多对基因控制,其中三对自由组合的基因 A, a, C, c, R, r为色泽基因,只有三对基因都含有显性基因时才表现出有色,其它情况为无色。在有色的基础上,另一对自由组合的基因P, p称为紫色基因,当显性基因P存在时才表现为紫色种子,而PP隐性纯合时表现为红色种子。回答下列问题:

1同时考虑四对基因,无色纯合子的基因型有     种。

2AACCRRPP与aaccrrpp杂交,Fi自交,玩的子粒表现型及比例为        其中有色种子中紫色种子占    

3让基因型纯合的不同的甲乙无色植株相互杂交,F2的子粒中有色:无色=9:7,说明甲乙植株中至少有        对基因不相同。如果在不考虑基因P, p和正反交的情况下,能得到上述杂交结果的杂交组合有       种。

4让纯合的红色植株与纯合的无色植株杂交,F2的子粒中紫色:红色:无色= 9:3:4,则纯合无色植株的基因型有     种。2分

 

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6分某植物花色由三对独立遗传的基因共决定,花中相关色素的合成途径如图,已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可,请据图回答问题。

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1基因型为AaBbDd的植株自交,假如子代足够多,那么理论上子代中白花植株所占比例为     ,子代中纯合紫花植株的基因型有     种。

2某红花植株与白花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该红花植株与白花植株的基因型分别为    

3育种工作者将第2小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其他花为紫色花。他们提出两种假设:

假设一:诱变产生一个新的显性基因E,能够把白色前体物质转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖。基因E与上述三对基因相对独立

假设二:上图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因。

现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:

实验步骤:将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交。将自交所结种子种植后,分析其性状表现。

结果分析:若         ,则假设一正确;

           ,则假设二正确。

 

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9分图1、2表示某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图,图3表示生殖发育中染色体组数的变化曲线,图4为该种动物部分组织切片的显微图象。请据图回答:

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1若图1细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离,减数第二次分裂正确,则最终形成的4个子细胞的基因型为    

2图2细胞中⑤处染色体上出现a基因最可能的原因是             满分5 manfen5.com图3中没有同源染色体的时段为     填序号

3图4细胞显示的是     雌、雄性动物的分离图像,按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是   

4若图1的动物与基因型为Aabb个体交配,后代与亲本表现型相同的概率是    

5画出图3中⑥⑦⑧⑨过程中染色体数与满分5 manfen5.comDNA分子数之比的变化曲线示意图。

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8分下列甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化;丁图是细胞分裂某一时期染色体的形态。请分析回答下列问题:

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1进行分裂的细胞集中在甲图中的[      ,该区域细胞最主要的形态特点是   

2研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中c阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的    相适应。c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例将维持到细胞有丝分裂的     期才可能开始变化。

3满分5 manfen5.com丙图呈现了一种物质的变化过程,①→②的变化对应于乙图中      时期填字母;②→③的变化对应于乙图中的时期是    填字母

4在图乙a→e阶段中,能观察到图丁所示图像的是    ,该生物可能的基因型为    

 

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某学校研究小组利用生长状况相同且质量相等的A,B两种植物的幼苗,进行了以下实验假设光照对呼吸作用无影响:甲图中,两种幼针别被培植于内含CO2,缓冲液维持CO2 浓度不变的无色透明气球内,气球体积可变,初始时指针指向正中位置。乙图表示A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化,O2的释放量变化曲线。据图回答下列问题:

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1甲图中,细胞代谢产生的直接能源物质是   ,产生场所包括     

2实验过程中,突然降低光照强度,则先后增加的物质分别是         ADP, C3或C5

3乙图中光照强度为c时,A植物制造的有机物总量比B植物      多/少。当光照强度为d时,每日光照12小时,一昼夜中两植物的O2释放量的差值为      mg

4乙图中光照强度为a时,则甲图中指针将   偏转填向左、向右或不若要研究植物的细胞呼吸,需要将甲图装置进行     处理,一段时间后,指针将      偏转填向左、向右或不

 

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