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下列各项措施中,能够产生新基因的是 A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用...

下列各项措施中,能够产生新基因的是

A高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交

B用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体

C用花药离体培养小麦植株

D用X射线处理获得青霉素高产菌株

 

D 【解析】 试题分析:基因突变能产生新的基因,用X射线处理后获得青霉素高产菌株的原理是基因突变,D对;而选项A的原理为基因重组,选项B、C的原理为染色体变异,均不符合题意。 考点:本题主要考查基因突变的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。  
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考点分析:
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2009年春晚,我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是

A培育“太空花”的原理是基因突变

B从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”

C“太空花”是地球上原本不存在的物种

D“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类

 

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下列哪一组物质是RNA的组成成分

A脱氧核糖核酸和磷酸             B脱氧核糖、碱基和磷酸

C核糖、碱基和磷酸               D核糖、嘧啶和核酸

 

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下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是

A一个染色体组中不含同源染色体

B由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 

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基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

A无论是低等还是高等生物都可能发生突变

B生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C突变只能定向形成新的等位基因

D突变对生物的生存往往是有利的

 

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克里克提出的中心法则是指

A遗传信息的转录、翻译过程

B遗传信息的转录、翻译及表达过程

CDNA复制及转录、翻译过程中的碱基互补原则

D遗传信息通过DNA复制、转录及翻译的传递过程

 

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试题属性

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