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下列科学发现中,科学家使用的方法不同于其他的是 A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌...

下列科学发现中,科学家使用的方法不同于其他的是

A科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径

 

B 【解析】科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外,A错误;恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验,证明叶绿体是光合作用的场所,B正确;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水,即2H218O→4【H】+18O2,C错误;卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,即14CO2→14C3→(14CH2O),D错误。 以上分析发现A、C、D都采用了同位素标记法,只有B选项不同。 【考点定位】光合作用的探究历程  
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考点分析:
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农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响,将实验结果如图所示。据此提出的结论合理的是

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A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

B阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合满分5 manfen5.com速率大于零

C光照越强,该蔬菜新品种的产量越高

D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~35℃

 

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下图XYZ是细胞中的三满分5 manfen5.com种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,YZ是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是

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A如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗ATP

B维生素D可优先通过细胞膜扩散到细满分5 manfen5.com胞内部与Y有关

C细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z

D构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的

 

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下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述,错误的是

A叶肉细胞内,ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动

B单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量

C根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数不同

D形成层细胞内的丙酮酸不断进入线满分5 manfen5.com粒体参加反应,生成的ATP可移向叶绿体基质

 

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图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述错误的是

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A①通过降低化学反应的活化能提高反应速率

B③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率

C图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变

D如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量

 

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用相同的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗在二者的吸水率几乎相同的情况下,72h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)分析下表不能得出的结论是

 

K+

Mg2+

Ca2+

SiO44+

水稻

170

105

117

195

番茄

191

85

596

118

A不同植物对同一离子的需要量是不同的

B与番茄相比,水稻对SiO44+需要量大,对Ca2+需要量小

C不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

 

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