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如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题。 (1)图A表示通过细胞...

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题。

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(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的_______接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示__________,请举例:____________________________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________。

(4)在细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图________所示的信息交流方式。神经细胞间信息交流是上图中图________所示的信息交流方式。

 

(1)受体 (2)细胞膜 与膜结合的信号分子 精子与卵细胞之间的识别和结合 (3)通道 胞间连丝 (4)B C 【解析】 试题分析: (1)图A表示分泌细胞分泌的激素,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②激素受体特异性结合,将信息传递给靶细胞。 (2)图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示与膜结合的信号分子,如精子与卵细胞之间的识别和结合过程。 (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝。 (4)在细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞间信息交流是通过相邻细胞直接接触进行的。神经细胞间信息交流是通过释放神经递质进行的,与图C所示的信息交流方式相同。 考点:本题考查细胞间信息交流的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,如图13。以洋葱为材料进行如下实验:

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(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素,可选用               作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位__________(相同、不同),为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许             

(2)观察细胞的有丝分裂,可选用             作为实验材料观察有丝分裂需找到          区,该部位细胞与管状叶细胞相比,细胞器的差别是没有                

 

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8分某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比,突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

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回答下列相关问题:

(1)叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体的         ,突变体中发生的突变可能______(促进、抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。

(2)CO2浓度通过直接影响          的产生来影响光合作用强度。若在光照条件下突然中断CO2的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是     

(3)突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低________μmolCO2·m-2.s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是_________________________________________

 

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图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质。下列说法错误的是

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A.此细胞可能为植物的根尖细胞

B图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体

C如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O

D若图中①③过程均产生1 mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖

 

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下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,有关说法正确的是

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A参与过程①的叶绿体中的色素都主要吸收蓝紫光和红光

B过程②只发生在叶绿体基质中,过程③只发生在线粒体中

C过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]

D若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

 

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图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列说法正确的是

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A装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

B装置一中液滴不移,装置二中液滴右移,说明酵母菌只进行有氧呼吸

C装置一中液滴左移,装置二中液滴不移动,说明酵母菌死亡

D装置一中液滴左移,装置二中液滴右移,说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸

 

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