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下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是 ( ) A.科学家对分泌蛋白...

下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是          

A科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

 

C 【解析】 试题分析:分泌蛋白的合成与分泌、证明光合作用释放的氧气完全来自水以及光合作用过程中,C的转移途径均采用同位素标记法,故C错误。 考点:本题主要考查生物科学史,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。  
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考点分析:
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下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列叙述正确的是   

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A氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍

C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

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现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时

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A酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

D酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

 

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根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同,下列种子在种植时埋土最浅的是  

A.花生       B.玉米

C小麦       D水稻

 

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如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程,可以在细胞质基质中发生的是 

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A.①②③     B.②③④

C①③④      D①②④

 

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如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是 

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A从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强

D和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

 

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