如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列有关说法中正确的是
A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
根据下图人体组织器官模型，下列说法不正确的是
A．若器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处
B．若器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C．若器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．若组织为胰岛，则饭后胰岛素浓度A处高于B处
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是
A．甲、乙、丙皆为微量有机物
B．甲、乙皆可促进果实成熟
C．乙、丙之间具有协同作用
D．甲、乙之间具有拮抗作用
一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，每条曲线表示一个器官。其中表示茎的近地侧的点应为
植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是
A．顶端优势时，侧芽不能产生生长素，顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B．茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C．在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D．油菜开花时因气候原因未能正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失
关于植物激素的叙述，正确的是
A．植物茎尖的细胞可利用酪氨酸合成生长素
B．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
C．植物细胞可合成乙烯利来促进果实成熟
D．脱落酸可抑制细胞分裂
