下列对于“试管婴儿”的解释，正确的是（ ）
①属于无性生殖
②属于有性生殖
③体外受精
④体内受精
⑤体外发育
⑥体内发育
⑦运用基因工程技术
⑧运用胚胎工程技术
A．②③⑥⑦⑧ B．①③⑥⑦⑧ C．①③⑤⑧ D．②③⑥⑧
哺乳动物的受精过程主要包括：
①原核形成和配子结合
②精子进入卵细胞膜
③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段，正确顺序是（ ）
A．①→②→③ B．②→③→①
C．③→①→② D．③→②→①
关于胚胎干细胞功能特性的叙述不正确的是（ ）
A．具有发育的全能性
B．体外培养可以分化成各种组织、器官
C．可冷冻保存也可以进行遗传改造
D．可以进行增殖
关于精子变形的叙述不正确的是( )
A．线粒体退化消失
B．高尔基体发育为头部的顶体
C．中心体演变为精子的尾
D．细胞核变为精子头部的主要部分
下列不是精子、卵子发生的区别的是( )
A．初级精母、卵母细胞的形成时间
B．MⅠ和MⅡ的时间连续性
C．成熟生殖细胞中染色体的数量
D．成熟生殖细胞是否经过变形
学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题。
（一）实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性。
（二）实验原理：淀粉是非还原糖，在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应，生成砖红色的氧化亚铜沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。
（三）实验材料和用具：①存量淀粉酶制剂，②大小烧杯若干，③试管若干，④淀粉糊，⑤斐林试剂（A液：0．1g/mL的NaOH溶液，B液：0．05g/mL的CuSO4溶液），⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精灯等。
（四）实验步骤：
（1）取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中；
（2）取两个烧杯，分别编号为A、B。分别加入适量的淀粉糊。再往A烧杯加入适量唾液。B烧杯中加入 。
（3）适当时间后，取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2mL。另取两支试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2mL。
（4） 。
（5） 。
（五）若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀，试管B1、B2中可能出现的实验结果及相应的实验结论（用表格形式表达）：
| B1 | B2 | 结论 |
第一种可能 |
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第二种可能 |
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第三种可能 |
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（六）实验指导老师在阅读了同学们的实验报告后，认为存量酶制剂失活的推断可以成立，存量酶制剂有活性的推断存在瑕疵，你认为老师的理由是 。
