如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：
（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于 ，③→⑩属于 。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于 。
（2）当环境温度较低时，皮肤血管会 ，甲状腺的分泌活动会 。
（3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以 调节为主。
根据下述材料回答问题：
材料一：2002年7月9日河南某地气温高达39℃，大家都在家中休息。然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草。次日晚上家人没有见到他。当天在玉米地发现他时，已经死亡多时。据估计，赵某系中暑身亡。
材料二：青年男子高某，在暑期外出旅游。一日出发后，天气十分炎热。高某连续不断地以纯净水解渴。后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降，接着就不省人事，昏迷了过去。后被人送到了医院，诊断为水中毒。
（1）材料一、二的两种情况都发生在______天气。在这种天气状况下，人体内的热散发出去的主要方式是________。
（2）据估计，赵某身体的产热和散热的关系是__________，高某身体的产热和散热的关系是__________。
（3）赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏。赵某被破坏的内环境因素是______，它的变化趋势是__________；高某身体被破坏的内环境因素是 ，这些因素的变化趋势是____________。
（4）下图中曲线能够反应高某体内的水的绝对含量（a）和相对含量（b）变化趋势的是________。
（5）下图中曲线能反映高某（b）和赵某（a）内环境渗透压变化趋势的是______。
（6）高某的细胞内液的渗透压的变化趋势是 。
（7）高某血压下降的原因是 。若人在大量出汗后感觉不到口渴是 。
（8）赵某的死亡说明 。
下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
（2）A的名称是 。
（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用。
（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除。
（5）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 。
（6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的 病。
（7）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。
（8）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞以及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关的问题：
（1）激素A是 。
（2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状
腺细胞的运输方式是 。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会 。这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
（5）分泌过程受下丘脑和垂体调节的还有_________激素和___________激素。
下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位的变化。请回答：
（1）图1装置A测得的电位相当于图2中的______点的电位，该电位称为________电位。装置B测得的电位相当于图2中的________点电位，该电位称为___________电位。
（2）当神经受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的_________性发生改变，____离子大量流向_______，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的___________。
（3）将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中给予一定刺激后，下图能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是
图中表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：
（1）曲线OH段说明____________________。
（2）曲线HC段说明____________________。
（3）曲线C点表示____________________。
（4）若某种植物顶芽的生长素浓度为g时产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区间。
（5）若用燕麦幼苗进行向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则根据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是_______________，向光一侧的生长素浓度是_________。
（6）若某水平放置的植物幼苗表示出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为____________。
（7）除草剂灭草的原理使杂草的生长素浓度处于________状态。
