下图表示生态系统中碳循环的部分过程,有关说法错误的是
A.A是生产者,D是分解者
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.碳在①②③④过程中都是以有机物的形式进行的
D.图中 A、B、C、D代表的生物共同构成生物群落
某生态系统中,存在食物链 a→b→c,根据能量流动原理可以预测
A.a 比 b具有更大的个体体积
B.a 比 b具有更多的个体数
C.b比 c 具有更广阔的生存区域
D.b比 c具有更大的有机物干重
下列有关群落和生态系统的说法,不合理的是
A.样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查,也可用于某些动物种群密度的调查
B.随群落演替的进行,群落内物种丰富度增大,光能利用率增加
C.行为信息只能在生物与生物之间传递
D.人工高产鱼塘生态系统,物质可以自给自足,但能量需不断输入
下图表示生物学某些概念之间的相互关系.下列对此叙述正确的是
A.若 A表示物质跨膜运输方式,则 B 可表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用
B.若 A表示免疫系统的构成,则 B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
C.若 A表示物种形成的三个基本环节,B、C、D可分别表示基因突变、 自然选择、 生殖隔离
D.若 A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是
A.该植物体地上部分能合成生长素的部位只有 ①、②、③、④所示结构
B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①
C.②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位
D.生长素是植物体内的信号分子,必须与靶细胞上的受体结合才能发挥作用
将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组.甲组通过手术切除胸腺,乙组损毁下丘脑,丙组切断支配左后肢的脊神经前根(传出神经纤维),丁组不作处理.在人工控制的条件下饲喂一段时间后,均同时感染某病毒.下列有关叙述正确的是
A.甲组鼠只具有非特异性免疫,不具有特异性免疫
B.乙组鼠因损毁下丘脑,机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部,左后肢收缩而右后肢不收缩
D.丁组鼠再次被该病毒感染时,记忆 B 细胞会迅速增殖分化并分泌抗体