科学的研究方法是取得成功的关键,下列实验研究方法正确的是
A.将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化
B.将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件
C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响
D.采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度
下列有关细胞的组成物质及结构的叙述,正确的是
A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体
B.细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性
C.线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶
D.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
(生物实践技术)(15分)胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是________。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________和________。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用______方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是________。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为________。
(8分)在一批野生正常翅果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体。这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种:一是H又突变为h;二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr,从而导致H基因无法表达(即:R、r基因本身并没有控制具体性状,但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提)。第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答:
(1)表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为____________。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型为HHrr还是hhRR。现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体,请从中选择进行杂交实验,写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论。
①实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与________(基因型)杂交,观察子代果蝇的性状表现。
②预测实验结果并得出相应结论:若子代果蝇________,则这批果蝇的基因型为hhRR;
若子代果蝇________,则这批果蝇的基因型为HHrr。
(3)实验结果表明:这批果蝇属于纯合的“假回复体”。判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上,用这些果蝇与________(基因型)果蝇进行杂交实验,预测子二代实验结果,并得出结论:
若__________________,则这两对基因位于不同对染色体上;
若__________________,则这两对基因位于同一对染色体上。
(9分)近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了________。图中食物链是________(用图中字母和箭头表示)。
(2)碳元素通过①_________途径进入生物 群落,②为生物的________作用,为防止雾霾天气,人们应采取的措施是_____________。
(3)成分C所起的作用是_____________。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是___________。
(5)若图中生产者固定的太阳能为600 kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量________kJ。
(6)森林能保持水土,调节气候,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明___________。
(9分)下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:
(1)结构甲表示的器官是________,物质b表示________,图中细胞质受体和核受体的化学本质是__________。
(2)c控制d形成的过程一定消耗的有机物是_______,d控制e形成的过程称为____________。
(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对_______(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于____________调节。
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为__________。在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是___________。