Question

下列图A为细胞结构示意图，图B表示图A细胞核中某结构及其成分。据图回答问题。

（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有     、     和   。若将图A所示活细胞放在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则        (填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性。

（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是     ，该物质分泌到细胞外的方式是      ，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有               的特点。

（3）鉴定图B中成分⑤的试剂为         ，图B中基因1和基因2的差异实质表现在          。

（4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换通道。下列物质经核孔向细胞核方向运输有           。

A．tRNA               B．RNA聚合酶

C．DNA聚合酶         D．mRNA

Answer

（1）内质网膜、高尔基体膜和细胞膜 不能

（2）抗体 胞吐 流动性

（3）双缩脲试剂 脱氧核苷酸的数目与排列顺序

（4）BC

【解析】

试题分析：

（1）据图象可知，该细胞是在电子显微镜下观察到的，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜，高尔基本膜和细胞膜。若将图A所示活细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，由于该细胞为已分化的细胞，不再进行DNA的复制，则不能在细胞核中检测到放射性。

（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的分泌蛋白为抗体，该物质分泌到细胞外的方式是通过胞吐，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有一定的流动性的特点。

（3）据图2，鉴定物质5（蛋白质）的试剂是双缩脲试剂，图B中基因1和基因2的差异实质在于脱氧核苷酸（或碱基）的排列顺序和数目的不同。

（4）据题意，从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶，目的在于催化DNA复制和转录，所以选BC。

考点：本题综合考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生识图获取信息的能力和理解相关知识要点，把握知识内在联系，构建知识网络的能力。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。