图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图.甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态.甲图中:[1]为清水,[2]为质量分数为30%的蔗糖溶液):
(乙图有一个液柱,没画出来)
(1)质壁分离中的“质”是指丙图中的________(填数字)
(2)若把根毛细胞处在质量分数为30%的蔗糖溶液中,细胞________,此时,蔗糖溶液处于______(填“4”、“5”、“6”、“丙”)的外面.
(3)成熟植物细胞中的液体环境主要是指_______(填名称),相当于图甲中的_________.
(4)图乙中漏斗中的液体浓度_______(填:等于、低于、高于)烧杯中的液体浓度.
(5)若用一定浓度的KNO3代替蔗糖,在显微镜下观察,则会发生的现象是____________,原因是___________。如果没有发生上述现象,则原因可能是__________.
如图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题
(1)如图示细胞是一个胰腺细胞,则酶原颗粒的合成场所是[ ]__________,其合成与细胞核中的___________有关;对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[]_____________.
(2)如果图示细胞是一个汗腺细胞,则细胞中与胰腺细胞相比明显减少的细胞器是[ ]____________和[ ]____________.
(3)如果图示细胞是一个小肠绒毛上皮细胞,则图示细胞中与小肠绒毛上皮细胞的功能不相符合的结构是________________.与其吸收葡萄糖和氨基酸提供条件有直接关系的细胞器是_________.
用氨基酸自动分析测定几种多肽化合物的氨基酸数目如表
(1)表中①②③的氨基酸数目虽相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的_______不同。
(2)表中③与④,⑤与⑥虽功能相似,但各具有专一性,差异主要取决于_________不同。
(3)⑧生理功能说明蛋白质具有______作用;⑨生理功能说明蛋白质具有__________作用;⑩的生理功能说明蛋白质具有___________作用。
(4)⑩有4条肽链,574个氨基酸分子,假如每个氨基酸分子的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的分子相对质量为_______。
(5)组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构通式是__________。形成的肽键的结构式_____________。
(6)该实例说明蛋白质的结构具有_________,这种特点决定了蛋白质____________。
下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题
(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有_________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是______________。
(3)上述生物可以归类为植物的是________,你判断的依据是_____________;
可以归类为动物的是________________,你判断的依据是___________。有人认为眼虫是植物,你推测可能的理由是______________;从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看,你推测眼虫在生物进化上具有的地位为_____________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有__________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞又具有__________性。
取一段长5cm的葱茎,将其纵切至4cm处.由于纵切的葱茎使薄壁的内层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚,其中内层细胞比外层表皮细胞扩张能力强,扩张速度更快,从而使葱茎向表皮外弯曲,切后的形状如图,将它作为对照.再取另外四节葱茎做同样的处理,将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中,30分钟后,葱茎形状记录如下.据此判断蔗糖溶液浓度的大小为
A.a>b>c>d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.b>a>c>d
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量