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要将基因型为AaBB的植物,培育出以下基因型的品种:①AaBb;②AaBBC;③...

要将基因型为AaBB的植物,培育出以下基因型的品种:AaBb;AaBBC;AAaaBBBB;aB。则对应的育种方法依次是

A.诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

 

A 【解析】 试题分析:AaBB的个体→①AaBb,可以采用诱变育种和杂交育种;AaBB的个体→②AaBBC,AaBBC个体比AaBB个体多了基因C,应采用基因工程(转基因技术)育种,导入外源基因C;AaBB的个体→③AAaaBBBB,AAaaBBBB是多倍体个体,可采用多倍体育种;AaBB的个体→④aB,aB是单倍体个体,需采用花药离体培养法,A正确。 考点:本题考查的是生物育种的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。  
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考点分析:
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如图是反射弧的局部结构示意图,a、b、c、d、e为各个刺激点,①②为电位变化检测各位点。下列说法正确的是

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A.若刺激a点①②都有电位变化,刺激e点①②都没有电位变化,说明兴奋在神经元间是单向传递的

B.若刺激c点有两次电位变化,说明兴奋在同一神经元内是双向传导的

C.刺激b点有电位变化,没有电位变化,是因为兴奋在神经元内是电信号,在神经元之间是化学信号,而电流表对化学信号不反应

D.d位于两个电极中间,刺激d位点①②指针都没有偏转,原因是相同的

 

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下列关于突触的叙述中,正确的是

A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体

B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触

C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

 

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下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是

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A.在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器

B.甲图的结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位

D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

 

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如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是

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A.神经递质是从处释放的

B.兴奋传递需要的能量主要来自

C.兴奋可以在之间双向传递

D.由构成突触

 

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下图是闰绍细胞一种抑制性中间神经元参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是

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A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动

B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性

C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节

D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负

 

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