Question

为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传，高蔓（A）、感病（B）是显性性状。据图分析回答：

（1）过程①表示的育种方式是_________，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株中纯合子占_______________。

（2）过程②表示的育种方式是_______________，可以取任一植株的适宜花药作培养材料，培养得到的单倍体基因型有______种；用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是_______。

（3）过程③表示的育种方式是__________，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的__________性。

（4）过程④表示的育种方式是__________，该育种方法的优点是_______。

Answer

（1）杂交育种 1/3

（2）单倍体育种 4

（3）基因工程育种 全能

（4）诱变育种 可以提高突变频率，在短时间内获得更多的变异类型

【解析】

试题分析：

（1）过程①表示的育种方式是传统的杂交育种，按照自由组合定律的规律，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株占总数的3/16，其中纯合子占1/3。

（2）过程②表示的育种方式是单倍体育种，可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料，由于F1的基因型是AaBb，减数分裂形成4种配子，所以培养得到的单倍体基因型有4种，用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是AAbb、aabb、AABB、aaBB。

（3）过程③中导入了外源基因，表示的育种方式是基因工程育种，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的全能性。

（4）过程④利用物理因素诱导基因突变，表示的育种方式是诱变育种，该育种方法的优点是可以提高突变频率，在短时间内获得更多的变异类型。

考点：本题考查作物育种的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。