Question

（6分）小明同学设计了研究植物生命活动的实验，如图所示。

（1）首先将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用       脱色后，滴加碘液，变蓝的是      装置中的叶片。此实验现象可以证明           是光合作用的原料。

（2）如果二装置中的清水换成澄清石灰水，要使澄清石灰水变浑浊，二装置必须放在         的环境中。

（3）在有光照的实验过程中，玻璃内壁出现的水珠主要来自植物的      作用，这些水分是通过叶片上的          散失出来的。

Answer

（1）酒精、二、二氧化碳

（2）黑暗

（3）蒸腾作用、气孔

【解析】

试题分析：

（1）叶绿素溶解在有机溶剂酒精，故用酒精隔水加热溶解色素。光合作用合成的淀粉遇碘液变蓝，装置一氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，植物不能光合作用合成淀粉，滴加碘液不变蓝，而装置二水不吸收二氧化碳，光合作用合成的淀粉滴加碘液变蓝，表明二氧化碳是光合作用原料。

（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，由于光合作用会吸收二氧化碳，故装置二必须遮光，避免光合作用吸收二氧化碳，只进行呼吸作用释放二氧化碳。

（3）植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，以水蒸气通过叶片气孔散失。

考点：本题考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。