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如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的图解(...

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的图解(示部分过程)。请据图回答问题。

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(1)突触小泡中的b物质是               ,该物质通过           方式进入突触间隙。

学习和记忆涉及脑内             的作用以及某些种类蛋白质的合成。

(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的              ,BDNF的释放依赖于细胞膜具有                    

(3)若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b的数量             

(4)有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强;大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。由此推测,长期记忆可能与                      有关。

 

(1)神经递质 胞吐(外排、分泌) 神经递质 (2)表达(或转录与翻译) 流动性 (3)减少 (4)新突触的建立 【解析】 试题分析: (1)突触小泡内含有神经递质,神经递质出细胞的方式是胞吐,根据题中信息可知,学习和记忆与脑内神经递质有关。 (2)过程a表示基因的表达,其表达产物是分泌蛋白,出细胞的方式是胞吐,与细胞膜的结构特点有关。 (3)据图可知,BDNF能促进神经递质的释放,若注入抗BDNF抗体,则会导致神经递质的量减少。 (4)长期记忆与新突触的建立有关。 考点:本题主要考查神经调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。  
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考点分析:
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油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。

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(1)油菜果皮细胞通过光合作用固定CO2的细胞器是__________。光合作用产生的有机物主要是以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是__________。

(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知,第24天的果实总光合速率__________(填“大于”或“小于”)第36天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而__________(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的__________和__________减少,光合速率降低。

(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天,种子内含量最高的有机物可用        染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由                转化而来。

 

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对下列四幅图的描述正确的是

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A图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成

B图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低

C图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降

D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的

 

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下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是

A将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖

B若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜

C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目

D利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2

 

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全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析不正确的是

A栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因

B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性

C这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量

D过度的人为干扰导致生物多样性降低

 

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一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里,成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述中,不正确的是

A.该群落的演替属于次生演替

B该群落是顶级群落

C.马尾松是该群落中的优势种

D该群落的演替属于初生演替

 

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