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某同学以清水、缓冲液(含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血浆分别...

某同学以清水、缓冲液含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7和血浆分别为实验材料进行实验,探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”,主要实验步骤如下:

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分别加入25ml实验材料 →测pH →滴加5 ml 01mol/L的HCl、摇匀 →测pH →倒去烧杯中溶液后充分冲洗 →重复实验并记录。试回答下列有关问题:

(1)实验开始时都应测量三种材料的pH值,其目的是                     

(2)该同学用如图所示曲线来预期探究结果,试回答:预期结果中明显不符合科学的是            组,理由是            

实验中清水组和缓冲液组起        作用。实验可以得出的结论是

(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能,本探究实验还应该补充                  

 

(1)获得实验前数据,以便与实验后溶液pH值做比较 (2)①加水 清水中加HCL后,溶液pH值下降②对照 ③血浆与缓冲液一样具有维持pH值相对稳定的功能,且血浆的这种能力比较强 (3)加入NAOH后,血浆pH值仍可在一定范围内保持稳定 【解析】 试题分析: (1)实验设计时要遵循对照原则,此实验是观察血浆是否具有维持pH稳定的功能,所以在实验开始时都应预先测量pH值,以获得实验前数据,以便与实验后溶液pH值做比较。 (2)①加水组实验前是呈中性,但是加HCL后,溶液pH值下降,因此加水组预期结果中明显不符合科学. ②根据图中曲线可以分析,加水组和缓冲液组具有一定的维持PH的能力,血浆组维持PH组能力最强.由此可得知,实验中清水组和缓冲液组与血浆组起对照作用。 (3)血浆具有维持pH稳定的功能,设置实验时,可设置酸性、中性和碱性等条件下观察血浆维持PH稳定的能力.本实验还需添加NAOH,测量血浆pH值的变化,这样实验更完善。 考点:本题考查内环境稳态实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答

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1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与               结合后,一方面促             合成,另一方面使            增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进           ,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素            (能,不能)有效调节其血糖水平,原因是             

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是          ,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受      的调节。

 

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下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题:

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(1)完成神经调节活动的结构基础是           

2下列能正确表示刺激轴突1后,神经元3膜电位变化的情况是(    )。

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A.AD           B.BC

C.C→B           D.D→A

3图甲中有        个突触,①所指结构名称是              。在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制(用图甲中标号表示)的功能。

4图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位差值约是10mv。与A情况比较,B种情况下,轴突1释放神经递质的量      ,导致    (离子进出膜的量)相对减少,使神经元3兴奋性降低。

 

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动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是

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A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

 

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将记录仪R的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是

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图是反射弧的组成示意图虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向,据图分析正确的是

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A.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C

B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号

C.图中神经元之间共有五个突触

D.④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋

 

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