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如图为一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸...

如图为一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是

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A直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

B向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

C向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

 

B 【解析】只旋转纸盒,不旋转植株,这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照,所以向右弯曲生长。只旋转植株,不旋转纸盒,植株不能接受到光照,所以直立生长。将纸盒和植株一起旋转,每次植株都在小孔向着光源时接受光照,且植株向盒开口的这一侧接受光照,所以植株弯向盒开口方向生长。 【考点定位】本题考查生长素的作用。 【名师点睛】应该熟练掌握生长素各浓度对不同器官的促进和抑制效果。  
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考点分析:
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科研人员为研究生长素IAA对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验,相关叙述不正确的是

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A实验表明单侧光越强,根尖背光侧生长素含量越多

B②组与组说明单侧光照射引起根尖生长素分布不均匀

C根尖背光弯曲生长说明较高浓度生长素抑制根尖生长

D满分5 manfen5.com第④组根尖的生长状况应是“向琼脂块一侧生长”

 

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下列关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究过程的注意事项的说法不正确的是

A在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B找准枝条的上下端,防止颠倒

C所用每个枝条都应留34个芽

D此探究活动中不存在对照实验

 

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下列关于生长素的认识正确的是

A植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

B生长素只能在幼芽中合成

C单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧

D生长素既可以从形态上端运输到形态学下端,也可以反过来运输

 

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在农业生产中,具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是

A乙烯      B赤霉素      C细胞分裂素     D乙烯利

 

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图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是

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A刺激a处,b处将发生兴奋或抑制,c处也发生电位变化

B刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化

C刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制

D刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制

 

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试题属性

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