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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生...

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。

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______________②____________________________④___________________________

 

①病毒 ②原核细胞 ③代谢和遗传 ④细胞质基质 ⑥蛋白质合成场所 【解析】 试题分析:①生物包括细胞生物和非细胞生物,其中非细胞生物是指病毒类生物。②细胞生物分为原核生物和真核生物,而原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核。③细胞核控制着细胞的代谢和遗传。④细胞质包括细胞质基质和细胞器。⑥核糖体是蛋白质的合成场所。 考点:本题通过概念图考查了生物体结构的有关知识,考生要能够识记病毒没有细胞结构;明确原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;识记细胞的基本结构和功能等。  
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考点分析:
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下列有关生物学实验的叙述,不正确的是(     )

A植物花药或昆虫精巢均可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料

B提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同

C探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式

D观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态

 

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为完成实验,需要细胞始终处于生活状态的是(     )

①叶绿体色素的提取和分离

②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象

③恩格尔曼用水绵观察光合作用场所

④观察根尖细胞的有丝分裂

⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动

⑥观察细胞中DNA和RNA的分布

A.②③⑤         B.①④⑥

C②③④⑤       D②④⑤

 

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ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有(     )

人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加

ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP

ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能

A.0项         B.1项

C2项         D3项

 

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关于酶的叙述,错误的是(     )

A空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

B在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

C同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

 

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生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中储存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是(     )

A液泡内Na+的大量储存需要细胞代谢提供能量

B液泡内Na+参与调节渗透压,大量储存使细胞液渗透压增大

C该现象说明,植物通过维持正常PH来保证细胞正常的生理活动

D该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

 

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