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某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究,结果如下图所示。 请回答: (1...

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究,结果如下图所示。

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请回答:

(1)在图(一)中,若呼吸底物为葡萄糖,氧气的吸收量为a,需氧呼吸与厌氧呼吸共同释放的C02总量为b,当02浓度在       (填字母)范围内时,则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关的原因之一水是需氧呼吸第       阶段的原料。

(2)图(二)为甲乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较,G点时细胞呼吸强度较高的是         ,乙更适于生长在          环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是         ,F点时,甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有          

(3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是            

 

(1)C~E 二 (2)甲 弱光 二氧化碳浓度 细胞质基质、线粒体 (3)细胞分裂素 【解析】 试题分析: (1)无氧呼吸不吸收02,只释放C02;有氧呼吸吸收的02和释放C02量刚好相等,因此当氧气的吸收量等于二氧化碳释放量时,表示细胞只进行有氧呼吸。图中C点为无氧呼吸的消失点,C点以后只进行有氧呼吸。细胞中的水有自由水和结合水之分,自由水越多,新陈代谢越旺盛;并且水在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起反应生成了二氧化碳和[H]。 (2)图中G点两条线刚好相交,代表它们此时的净光合作用量相等,由于甲植物在光照强度为0时,呼吸作用强。图中可以看出,乙植物在光照强度为H时,光合作用强度不再增加,而甲植物仍然在不断增强,因此乙更适于生长在弱光环境中。因此此时,光照强度不再是限制因素,而环境温度又是最适宜的,因此H点时影响乙光合速率的主要环境因素是二氧化碳浓度。F点时,植物只进行呼吸作用,此时产生ATP的场所为细胞质基质、线粒体,此场所即为消耗ADP的场所。 (3)细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓细胞衰老。 考点:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力;识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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如图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线请据图回答:

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(1)若图甲是线粒体膜,b和d过程运输的气体分别是       b运输方式符合图乙中的曲线______

(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示葡萄糖运输的是图甲中的___  ___葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线____  __

(3)若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的____________

 

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图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。[  ]内填写图中标号,________上填写适当内容的文字。

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(1)图1中的结构在1~15中不应该出现的是[  ]和[  ];可能含有水溶性色素的是[  ],结构15与[  ]的形成有关。区分动植物细胞最可靠的依据是_____________

(2)图2、3、4所示结构在结构上的主要共同点是___________。图2、3所示结构的名称分别是________。

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是________。

 

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将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述中,正确的是   

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A卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP再生

B当CO2浓度约为08 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的表观光合速率

C25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率

D从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

 

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呼吸熵RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞,在25 下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是   

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A若测得x=180 mm,y=50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是072 保留两位小数

B若发芽种子仅进行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为油脂

C为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置

D若呼吸底物葡萄糖,且测得x=300 mm,y=-100 mm向右移动了100 mm,则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是12

 

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下图是氢的载体随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中错误的是   

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A产生的氢的载体可在过程中将三碳化合物还原

B氢的载体经转移到水中,其过程需O2参与

C①④⑤⑥⑦过程能生成ATP 过程会消耗ATP

D晴朗的白天,小麦的过程比过程进行旺盛,且通过过程在叶绿体中积累多糖

 

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