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下列关于生物变异的叙述中不正确的是 A.基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任...

下列关于生物变异的叙述中不正确的是

A基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期

B二倍体植株加倍为四倍体,营养成分必然增加

C有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生变异

D单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

 

B 【解析】 试题分析:基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期,A正确;二倍体植株加倍为四倍体,营养成分不一定增加,B错误;有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异,C正确;单倍体植株长得弱小,高度不育,D正确。 考点分析:本题考查生物变异的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。  
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考点分析:
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下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是

A基因突变对于生物个体是利多于弊

B基因突变产生的变异属于可遗传的变异

C基因重组能产生新的基因

D基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中

 

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分析下面一家族中某种遗传病系谱图,相关叙述不正确的是

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A-8与-3基因型相同的概率为2/3

B理论上,该病男女患病概率相等

C-7肯定有一个致病基因由-2传来

D-9和-8婚配,后代中女孩的发病概率为1/18

 

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人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为

A0           B            C             D1

 

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下图为某一遗传病的家系图,其中-2家族中无此致病基因,-6父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中的-1与-2患病的可能性分别为

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A0,         B         C        D0,

 

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为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题:

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

[实验原理]略。

[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液提取液中酶浓度相同

[实验步骤]

1取四支试管,分别编号。

2在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量mL,并按表内要求完成操作。

 

试管1

试管2

试管3

试管4

蒸馏水

2

2

2

A

pH=8缓冲液

05

05

05

05

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

03

 

 

 

乙生物提取液

 

03

 

 

丙生物提取液

 

 

03

 

总体积

38

38

38

B

3将上述四支试管放入37的水浴,保温1小时。

4在上述四支试管冷却后滴入碘液。

5观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果]“+”表示颜色变化的深浅,“—”表示不变色

 

试管1

试管2

试管3

试管4

颜色深浅程度

++

+

C

请回答下列问题:

1填写表中的数值:A为________,C的颜色深浅程度为__________用“+”或“-”表示

2该实验的自变量是_____________,无关变量有________________至少写出2种

3除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用___________试剂来检测生成物。若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是_________。

4根据上述结果得出的实验结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。你认为造成实验中三种酶活性差异的根本原因是___________。

 

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