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某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定 量的酵...

某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定

量的酵母菌培养液,两装置所加溶液的量相同,实验条件相同且适宜,实验措施如下图:

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请回答下列问题:

1装置甲NaOH溶液的作用是           ,实验的自变量是           ,一段时间后比较甲乙两装置的实验结果___                    ,从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是____   

2当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时,____填“是”或“否”能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强,原因是____。

3两实验装置在设计上有不够严谨的地方,可能会干扰实验的结果,请给予修正。有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问,请给出修正措施             和预期结果                   。有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸,请给出修正的措施                

 

(1)吸收空气中的CO2 是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气) 甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快 需氧并兼性厌氧 (2)否 石灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的 (其他合理答案也可) (3)在放NaOH的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置(2分) 若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH溶液完全吸收了空气中的CO2 在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气 【解析】:试题分析: (1) NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2,有氧气进行有氧呼吸,无氧进行无氧呼吸所以该实验的自变量是是否通入氧气,甲中进行的是有氧呼吸产生的CO2多量大,乙中进行的是无氧呼吸产生的CO2少量小,所以一段时间后比较甲乙两装置的实验结果甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快,从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是需氧并兼性厌氧。 (2)当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时,不能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强,原因是灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的。 (3)由于空气中有CO2,修正措施在放NaOH的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置和预期结果若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH溶液完全吸收了空气中的CO2。如果空气可能影响酵母菌的呼吸,所以修正的措施在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气。 考点:本题考查探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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下图中甲细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:

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1细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是       ;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:____      用数字标号和箭头表示该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是     ,为该过程提供能量的场所是    填序号

2生物膜一般具有选择透过性,不容许大分子物质通过,但        可以,比如____物质名称,答一种即可可以通过该结构。

3该细胞内明显发达的细胞器是           和____,研究表明蛋白质合成旺盛的结构核仁也很发达,是因为其具有     的功能。

4若该细胞吸入18O2,一段时间后,最先检测到18O 的细胞器是____。

 

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为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液

用酸性生理盐水配制,观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是

①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

③应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

④出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①②

 

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两只红眼果蝇交配,后代中出现了白眼雄果蝇。若子一代果蝇自由交配,理论上子二代

果蝇中红眼与白眼的比例为

A.3:l    B.5:3    C.13:3    D.7:1

 

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人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

 

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在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄食的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,

呼吸作用散失的能量为48%n,则

A.羊同化的能量为64%n

B.储存在羊体内的能量为52%n

C.由羊流向分解者的能量为36%n

D.由羊流向下一营养级的能量为16%

 

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