Question

如图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是

A．方式①应用的原理包括细胞全能性

B．方式②只适用于进行有性生殖的生物

C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子

D．方式④可以诱发基因突变产生新基因

Answer

C

【解析】方式1是花药离体培养，运用了植物细胞的全能性，故A正确。2是杂交育种运用的是基因重组，基因重组只能发生在有性生殖过程中，故B正确。3是多倍体育种，可以处理萌发的种子或幼苗，故C错误。4是诱变育种，利用的是基因突变，可以产生新基因，故D正确。

【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点

方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目标性强

育种年限长

矮秆抗

病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青

霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、

八倍体小

黑麦

单倍

体育

种

染色体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1

号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因

抗虫棉