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如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是 A、甲组细胞的形...

如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是

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A、甲组细胞的形态大小都相同,全部为次级精母细胞

B、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组

C、乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组

D、丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程

 

B 【解析】由图可知甲组中DNA数目减半应是减数分裂形成的子细胞,而不是次级精母细胞,应是精细胞,故A错误。乙组中DNA数目和正常细胞相同,代表正常细胞或者是减数第二次分裂时期的细胞,可能含有1个或2个染色体组,故C错误。同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,此时DNA是正常细胞的2倍,故只在丁组,故B正确。丙组中DNA正在进行复制,但染色体数目不会加倍,故D错误。 【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。 【名师点睛】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化与细胞变化的对应图解 解读 (1)该对应图解中的这三种图经常结合在一起作为命题的素材。其中两种坐标图的纵坐标都是指核中的相关物质结构的相对数量,直方坐标图实际是坐标曲线图的变形,熟练掌握细胞分裂图中的各种变化特点是理解应用两种坐标图的基础,直方坐标图突破的关键点是只有染色单体才会出现“0”现象,坐标曲线图中突破的关键点:首先“看斜线”——不存在斜线的为染色体的变化,有斜线的为染色单体或DNA,其次看关键点——染色单体起于“0”终于“0”。 (2)上述所讨论的基因的行为规律都是仅指核基因,即染色体上的基因,其外延是针对真核生物而言,真核生物的质基因和原核生物的所有基因都没有上述规律性变化。突变一般发生于同源染色体的某一条染色体上,可以是显性突变,也可以是隐性突变,其结果往往指仅仅是同源染色体的某一条染色体的一个染色单体上的基因发生改变,而该染色体的另外一条染色单体上的基因并未改变。一般一条染色体的两个染色单体的相同位置的基因是完全相同的,若出现一个是A,另一个是a,则原因有两种可能:基因突变或交叉互换。  
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考点分析:
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关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是

A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B、两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C、两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同

D、两者末期染色体数目和染色体行为相同,满分5 manfen5.comDNA分子数目不同

 

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XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是

A、雌配子:雄配子=1:1              

B、含X的配子:含Y的配子=1:1

C、含X的精子:含Y的精子=1:1     

D、含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1

 

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下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是

A、受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

C、人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体

D、受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性

 

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基因型为AaXB Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含常染色体的XBXB型配子,等位基因A、a位于2号染色体上,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离

A、①③       B、①④      C、②③         D、②④

 

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若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体,来自同一个初级精母细胞的四个精子是

A、AbC、AbC、abc、abc              B、aBC、AbC、ABc、ABc

C、Abc、aBC、Abc、aBC              D、ABc、ABc、aBC、a满分5 manfen5.comBC

 

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