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下面有关生物实验的叙述中错误的一组是 ①在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化...

下面有关生物实验的叙述中错误的一组是

在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿

将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,呈现砖红色沉淀

观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,品质好的高倍镜可以看到细胞板的形成过程

观察细胞质壁分离时,浸润在03g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深了

利用光学显微镜观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构

在观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红染色剂染色

A①②⑤⑥

B②③④⑥

C①③④⑤

D①②③⑤

 

D 【解析】试题分析:在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,①错;将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,水浴加热后呈现砖红色沉淀,②错;观察洋葱根尖细胞有丝分裂,解离时细胞已经死亡,观察不到细胞板的形成过程,③错;观察植物细胞质壁分离时,浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中,细胞失水,紫色洋葱表皮细胞液泡内的细胞液颜色变深了,④对;利用光学显微镜不能观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构,⑤错;观察DNA和RNA在细胞中分布,用吡罗红甲基绿染色剂染色口腔上皮细胞,则细胞核成绿色,细胞质成红色,说明DNA主要位于细胞核,RNA主要位于细胞质,⑥对。 考点:本题考查必修一教材中相关实验,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度中等。  
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考点分析:
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某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在25时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30的条件下原光照强度和CO2浓度等不变,从理论上分析,图中相应点的移动应该是

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Aa点上移,b点左移,m值上移

Ba点不移,b点左移,m值不变

Ca点下移,b点右移,m值下移

Da点下移,b点不移,m值上移

 

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阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是

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A图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高

Bab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制

C光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间

D所指示的阴影面积是相等的

 

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分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图,下列说法正确的是

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A甲图中c点时的温度如果对应是乙图的tl,则当温度变成t2时,c点向左移动

B从乙图可以看出,温度接近t4时,总光合作用强度等于呼吸作用强度,因而是该植物能正常生存的极限温度

C如果乙图的光强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物能获得最佳的生长收益

D从丙图可知,用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色,这样有助于促进作物的光合作用

 

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为研究在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制现象巴斯德效应。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液含细胞质基质和沉淀物含线粒体,由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种设为X、Y、Z,装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是

A本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP

B本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质X、Y、Z的种类

C本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液

D本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰

 

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“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是

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Aab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

B运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中

D若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

 

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