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关于探究酶特性实验的叙述中,错误的是 A.若探究pH对淀粉酶活性的影响,可选择可...

关于探究酶特性实验的叙述中,错误的是

A若探究pH对淀粉酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物

B若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

C若探究温度对淀粉酶活性的影响,不可选择本尼迪特试剂对实验结果进行检测

D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测

 

D 【解析】若探究PH对酶活性的影响,不宜选用淀粉水解,因为淀粉酶催化的底物淀粉在酸性条件下也会发生水解反应,A错误;酶的高效性是相对于无机催化剂而言的,所以探究过氧化氢酶的高效性时,可选无机催化剂作对照,B正确;本尼迪试剂鉴定还原糖时需要水浴加热,所以探究温度对淀粉酶活性的影响时,不宜选择本尼迪试剂对实验结果进行检测,C错误;用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性时,不宜用碘液对实验结果进行检测,因为用碘液进行检测蔗糖时,实验结果均相同,不能说明蔗糖是否被水解,D错误;答案是D。 【考点定位】探究影响酶活性的因素 【名师点睛】知识拓展:与酶有关的实验设计的五点归纳 (1)验证或探究酶具有高效性:高效性是一种比较性概念,是指与无机催化剂相比具有高效性。因此应设置酶与无机催化剂对同一反应的催化效率的对照。用酶和蒸馏水作对照,可用来验证酶具有催化功能。 (2)验证或探究酶具有专一性:专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。因此验证或探究酶具有专一性应设置一种酶对不同化学反应的催化效果的对照。可用同一底物、两种不同酶,也可用不同底物、同一种酶来验证或探究。 (3)验证或探究温度对酶活性的影响:自变量是温度,应设置具有一定梯度的多个不同温度条件,比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低温、适温、高温”三个指标。 (4)验证或探究pH对酶活性的影响:自变量是pH,应设置具有一定梯度的多个不同pH条件,比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低pH、最适pH、高pH”三个指标。注意胃蛋白酶最适pH为1.5。 (5)验证某种酶的化学本质是蛋白质:蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明。  
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下面有关ATP与酶的叙述,错误的是

A有些酶的元素组成与ATP相同

BDNA聚合酶可以在细胞分裂间期的G1期合成

CATP水解所释放的能量和ATP合成所吸收的能量,两者在数值上相等,在形式上相同

D不是所有的一种酶都是只能催化一种底物的反应,还可能催化少数几种相似底物的反应

 

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将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是

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实验前B<A<C     实验前B>A>C

实验后B≥A=C 实验后B>A>C

A①③      B②③       C①④       D②④

 

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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞

BNa+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式

C细胞外液比细胞内液含量多,是人体新陈代谢的主要场所

D正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体,但有较多的线粒体

 

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在生物教材当中出现了很多有关小泡的叙述,下面说法错误的是

A内质网膜会形成小泡,把附在其上的核糖体中合成的蛋白质包裹起来,随后小泡离开内质网向高尔基体移动并最后与之融合

B在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由高尔基体断裂形成的,由单位膜包被的小泡,称为溶酶体

C在植物有丝分裂的前期,核膜开始解体,形成分散的小泡,到了有丝分裂的末期,这些小泡会聚集成一个细胞板,进而形成新的细胞壁

D刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡,随着细胞的长大,这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡

 

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图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图,下列分析错误的是

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A线粒体外膜上也存在该种载体蛋白

B载体蛋白构象的改变不需要消耗ATP

C葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差

D小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同

 

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