某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次（ ）
A．个体 B．生态系统 C．生物群落 D．种群
从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有关生命系统的叙述，正确的是（ ）
A．完整表现生命活动的最具本的“生命系统”是“细胞”
B．蛋白质、核酸等生物大分子本身可算作“系统”，它们属于“生命系统”的下位“生命系统”
C．“生态系统”是指一定自然区域内相互间有间接或直接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。请回答下列问题：
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
错误次数 | 完成学习所需时间（秒） | ||
A | 不作任何处理 | 8．76 | 112．39 |
B | 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0．5M缓冲溶液的鹅膏蕈氨酸1 μL | 15．72 | 149．73 |
（1）“胆碱能神经元”活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与____________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与_________相似的效果，以达到研究老年性痴呆的机制的目的。
（2）表中的实验数据表明B组大鼠的_____________下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
（3）研究发现，乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，却降低收缩频率。为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面实验。
实验步骤：①利用骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体作为抗原，制备相应的抗体；②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞；
③一段时间后，用_______________分别作用于这两种细胞，观察它们收缩反应变化的情况。
预期实验结果及结论：
若__________________，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱的作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。
通过光学显微镜的观察可发现，有丝分裂过程中丧失着丝粒的染色体断片不能向两极移动，游离于细胞核之外形成微核。为研究Cd2＋能否诱导龙葵根尖细胞产生微核，将培养的龙葵幼苗分别用浓度为5 μmol/L、20 μmol/L、50 μmol/L、100 μmol/L的氯化镉溶液处理3 d、5 d，以完全营养液作对照（CK）。取根尖制片观察，按“微核细胞率（%）＝（微核细胞数/观察细胞数）×100%”统计微核细胞率，结果如下图所示。请回答：
（1）染色体向两极移动发生在有丝分裂的________期。观察计数微核的最佳时期应是细胞有丝分裂的________期。
（2）微核的化学成分主要是_____________。
微核的形成可能引起生物体的变异，该变异属于__ ______。
（3）为了在显微镜下观察龙葵根尖细胞是否产生微核，实验中使用稀盐酸溶液的作用是______________，使用龙胆紫染液的作用是____________________。
（4）据图中实验结果分析，你可得出的结论是（写出两条）
①________________________________；
②________________________________。
某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答：
（1）小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO2进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。
（2）B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C5的量将 。
（3）在0～5min内，该容器内氧气量减少的原因是 。在5～15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
（4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是 mol／min。同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是 。
下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
（1）甲模型能解释酶的催化具有 ，即每一种酶只能催化 化学反应。 代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是 。
（2）乙图中，限制f～g段上升的因素是 。如果温度升高5℃,催化速率将变 。 （能/不能）用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。
（3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线。
（4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入本尼迪特试剂2 mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
（1）_________________________________。
（2）_________________________________。
