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图1是某遗传病家系的系谱图;对该家系中l~4号个体分别进行基因检测,将含有该遗传...

图1是某遗传病家系的系谱图;对该家系中l~4号个体分别进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离,结果如图2,正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带。下列分析错误的是

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A.图2 中的编号c 对应系谱图中的4 号个体

B.条带2 的DNA 片段含有该遗传病致病基因

C.8 号个体的基因型与3 号个体的基因型相同的概率为2/3

D.9 号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/8

 

D 【解析】 试题分析:图1显示:1号和2号均正常,其女儿4号为患者,据此可判断该病是常染色体隐性遗传病,4号只含有隐性患病基因,电泳法分离的结果应只有一个条带,而在图2中,只有编号c含有一个条带2,因此4 号个体与图2 中的编号c相对应,条带2 的DNA 片段含有该遗传病致病基因,A、B项正确;依题意:图2是对图1中的1~4 号个体进行基因检测的结果,结合上述分析可推知,3 号个体为杂合子,由图1中的7号为患者可推知5号和6号均为杂合子,进而推知8 号个体是显性纯合子的可能为1/3,是杂合子的可能性为2/3,所以8 号个体的基因型与3 号个体的基因型相同的概率为2/3,C项正确;9号个体是杂合子的可能性为2/3,与该遗传病致病基因携带者(杂合子)结婚,孩子患病的概率为2/3×1/4=1/6,D项错误。 考点:本题考查基因的分离定律的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。果蝇缺失l条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖,同时缺失2条则胚胎致死。两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇杂合子、红眼雄果蝇杂交,则F1

A.雌果蝇中红眼占1/2

B.白眼雄果蝇占1/2

C.缺失l条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6

D.染色体数正常的红眼果蝇占3/16

 

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—A—T—G—C—是一种单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙A—P—P—P是转录过程中参与反应的一种物质。下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述,正确的是

A.甲、乙、丙的组成成分中均有糖

B.乙的水解产物中含有丙

C.丙只存在于细胞质基质中

D.甲和乙共由5种核苷酸组成

 

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某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。下列分析不正确的是

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A.实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解

B.实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离

C.实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右

D.若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90%,则上清液中32P的放射性会增强

 

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在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律  ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法  ②假说—演绎法 ③类比推理法

B.①假说—演绎法  ②类比推理法  ③类比推理法

C.①假说—演绎法  ②类比推理法  ③假说—演绎法

D.①类比推理法  ②假说—演绎法  ③类比推理法

 

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图l表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,下列分析不正确的是

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A.图1中AB段形成的原因是由于DNA复制,图2丙图可以发生CD段的变化

B.图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离

C.图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等

D.图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、2、1

 

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