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提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( ) A.未见...

提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是 

A未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多

D胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

 

C 【解析】未见色素带,其原因是操作失误,一般选用的是浓绿、幼嫩的叶片,A错误;叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、层析液等中,B错误;由于叶绿素含量比类胡萝卜素多且叶绿素呈现绿色,所以提取液呈绿色,C正确;胡萝卜素在层析液中溶解度最高,所以扩散得最快,位于滤纸最前方,D错误;答案是C。 【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验 【名师点睛】知识拓展:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。  
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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是 

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A甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B图乙的物质运输方式仅体现了细胞膜的结构特点

C图乙所示的细胞可能是红细胞

D婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

 

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某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时在老师的帮助下进行了一系列的创新实验实验步骤和现象如下表

 

实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟

03 mol·L-1蔗糖溶液

X

无变化

质壁分离复原

05 mol·L-1蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol·L-1KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1 mol·L-1醋酸溶液

细胞大小无变化

细胞大小无变化

细胞大小无变化

对上表的推断或解释不正确的是 

Ax为质壁分离因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

By为质壁分离可能导致细胞失水过多而死亡

Cz为细胞稍增大细胞液颜色逐渐变浅

D④组细胞大小无变化是因为细胞吸水量等于失水量

 

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下列有关ATP的叙述,其中不正确的是

AATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质

BATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能

C在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

D人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

 

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端粒存在于真核生物染色体的末端是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。端粒酶是一种逆转录酶由蛋白质和RNA构成。下列有关核膜、端粒和端粒酶共同点的描述正确的是 

A都存在于所有生物细胞中                

B都含有CHONP等化学元素

C都与遗传信息的传递无关                

D都含有遗传物质

 

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叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述不正确的是

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AA点代表的含义是光合作用等于呼吸作用

B两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量

C种植农作物叶面积指数控制在为2~6之间为宜

D叶面积指数越大对农作物增产越有利

 

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