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如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸...

如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 

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A氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B氧浓度为b时O2吸收量为3,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

 

B 【解析】O2为a时,无的O2吸收,判定只进行无氧呼吸,此时并不是贮藏该植物器官的最适O2浓度,而是低氧,多二氧化碳,A错误;O2为b时,CO2释放量为8,O2吸收量为3,判定既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,无氧呼吸消耗葡萄糖 2.5 有氧呼吸消耗葡萄糖0.5,B正确;O2为c时,CO2释放量为6,O2吸收量为4,经过判定既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,但无氧呼吸不是最弱,最弱时无氧呼吸应为0,如O2为d时,C错误;O2为d时,CO2释放量和O2吸收量一致,判定只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,D错误;答案是B。 【考点定位】有氧呼吸和无氧呼吸 【名师点睛】知识拓展; 三种速率的表示方法 项目 表示方法 净光合速率(又称表观光合速率) O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量 真正光合速率(又称实际光合速率) O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量 呼吸速率(黑暗中测量) CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量    
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大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗,分别置于相同的密闭透明玻璃罩内,在相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图。下列相关叙述正确的是 

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A30~45 min期间,甲和乙均不进行光合作用

B30~45 min期间,甲的光合作用强度与呼吸作用强度不相等

C0~10 min期间,乙的有机物积累速度大于甲

D10~20min期间,甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为线粒体和叶绿体

 

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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐保留一定量的氧气,乙发酵罐没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成右面的坐标图。据此下列说法中正确的是  

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A在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5

B甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快

C甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

 

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提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是 

A未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多

D胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

 

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是 

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A甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B图乙的物质运输方式仅体现了细胞膜的结构特点

C图乙所示的细胞可能是红细胞

D婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

 

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某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时在老师的帮助下进行了一系列的创新实验实验步骤和现象如下表

 

实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟

03 mol·L-1蔗糖溶液

X

无变化

质壁分离复原

05 mol·L-1蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol·L-1KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1 mol·L-1醋酸溶液

细胞大小无变化

细胞大小无变化

细胞大小无变化

对上表的推断或解释不正确的是 

Ax为质壁分离因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

By为质壁分离可能导致细胞失水过多而死亡

Cz为细胞稍增大细胞液颜色逐渐变浅

D④组细胞大小无变化是因为细胞吸水量等于失水量

 

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