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下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是( ) ①病毒 ②上皮细胞...

下列各项组合中,能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是  

①病毒 ②上皮细胞 ③上皮组织 ④蛋白质 ⑤肺 ⑥一只山羊

⑦同一片草原上所有的山羊⑧一片草原 ⑨呼吸系统 ⑩一片草原中所有生物

A①②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧            B②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧

C④②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧            D②③④⑦⑥⑩⑧

 

B 【解析】 试题分析:生命系统的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,故B正确。 【考点定位】生命系统的结构层次 【名师点睛】关于生命系统结构层次的几点说明 1、植物没有系统层次 2、单细胞生物没有组织、器官、系统层次 3、病毒和细胞内的元素、化合物不构成生命系统的结构层次  
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考点分析:
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下图是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心铎则的图解,已知:环丙沙星能抑制细菌解旋酶的活性;红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。

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请回答以下问题:

11中,环丙沙星会抑制      _过程用题中字母表示。利福平将会抑制         _过程用题中字母表示

2在蛋白质合成过程中,图2、图3分别表示                  

32中甲的名称为_____,方框内表示该过程进行方向的箭头是    标→或←

43所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程,此过程的模板是     物质名称,该过程进行方向的是 “―”“—”表示

5从化学成分角度分析,以下与图3中结构⑤的化学组成最相似的是  

A大肠杆菌      B噬菌体      C染色体       D烟草花叶病毒

6用图示表示有丝分裂间期时人的造血干细胞内遗传信息的流向      

 

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下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图●和〇表示着丝点,1表示的染色体是X染色体,图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:

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1A细胞名称为      ,该细胞中含同源染色体   对。

2写出该生物可以产生的配子的棊因型       

3如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图2         

4若图1A细胞源自于一位女性,经调査其家族系谱图如图3:该女性9患有白化病,其弟弟10患有色盲,若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是          

 

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两对相对性状独立遗传的实验中。

(1)F1共产生     种雄/雌配子,F2代共有    种基因型,F2代里能稳定遗传的个体占      ;F2代里重组类型占      ;F2代里能稳定遗传的重组类型占      ;F2代里能稳定遗传的双显性个体占   

(2)纯种黄色园粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交,F1代都是显性性状。现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉,依次得到如下结果:

品种①×F1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1

品种②×F1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1

品种×F1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:0:1:0

品种×F1全为黄圆

品种⑤×F1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:0:1:0

请分析上述结果,写出这六个品种的基因型。黄绿Y/y,圆皱R/r

                                                              

 

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如图所示,在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。四只试管内都有产物生成,请回答下列问题:

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1a、d两试管内的产物是相同的,但a试管内模拟的是________过程,d试管内模拟的是________过程。

2b、c两试管内的产物都是__________,但b试管内模拟的是__________过程,c试管内模拟的是__________过程;b试管的产物中最多含有__________个碱基,有__________个密码子。

3d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多了__________。

4若要在b试管中继续获得多肽,则至少还应加入__________。

 

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果蝇长翅对残翅显性,用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为残翅。下列解释错误的是  

A翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达

B高温下相关蛋白质失去活性

C这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子

D表现型是基因与环境因素共同作用的结果

 

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