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如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题: (1...

如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

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1如果“信号”为血糖浓度太高,则正常情况下胰岛中的_______细胞会分泌_______,同时________分泌会减少,以上两种激素是__________关系。

2如果“信号”为寒冷,则腺体A主要是_______,该腺体产生的激素作用的靶细胞是__________,可以增加__________填“产热”或“散热”过程,与该激素具有协同关系的激素是___________。

3如果“信号”为渗透压升高,则血液中的_____________含量增加,该激素是由_______分泌的。

 

(1)B 胰岛素 胰高血糖素 拮抗 (2)甲状腺 几乎所有的组织细胞 产热 肾上腺素 (3)抗利尿激素 下丘脑 【解析】(1)如果“信号”为血糖浓度太高,则正常情况机体会降血糖,所以胰岛中的B细胞会分泌胰岛素,同时有升高血糖作用的胰高血糖素分泌会减少,胰岛素和胰高血糖素是拮抗关系。(2)如果“信号”为寒冷,则腺体A主要甲状腺,该腺体产生的激素是甲状腺激素,甲状腺激素的靶细胞是几乎全身的细胞,甲状腺激素可加快代谢,促进产热,与该激素具有协同关系的激素是肾上腺素。(3)如果“信号”为渗透压升高,则血液中抗利尿激素增加,抗利尿激素通过促进肾小管和集合管对水的重吸收来降低渗透压,该激素是由下丘脑分泌的。 【考点定位】体温、水盐和血糖平衡调节 【名师点睛】下丘脑在生命活动调节过程中的地位和功能: ①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。 ②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。 ③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。 ④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。  
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如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子BDNF关系的部分图解。请据图回答问题:

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1突触小泡中的b物质是_______,该物质通过_______方式进入突触间隙。

2请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况。

3据图可知,BDNF具有促进_____     __的释放和激活_______ 上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量_______填“增加”/“不变”/“减少”

 

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进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4–D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下图据图得出的正确结论是  

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满分5 manfen5.comA2, 4–D诱导无子番茄的最适浓度大约为23 mg·L-1

B2, 满分5 manfen5.com4–D与生长素的作用效果相同

C2, 4–D浓度超过25 mg·L-1,对果实发育起抑制作用

D2, 4–D不仅有促进茎伸长的作用,还有促进果实发育的作用

 

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下列有关激素调节及应用的说法,正确的是  

A油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产

B烟草打顶后在顶端涂抹细胞分裂素可有效抑制侧芽发育,提高叶片产量

C把成熟苹果与未成熟香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了脱落酸

D在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是赤霉素和生长素

 

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如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸满分5 manfen5.com盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表  

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A向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

B直立生长、向右弯曲生长、弯向盒满分5 manfen5.com开口方向生长

C向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

 

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植物的吲哚乙酸是最早在人体的尿液中发现和提取的。下列对此问题的叙述,你认为最合理的是 

A在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪、尿的肥效很高

B人通过食用大量的植物果实和新鲜嫩叶而获得生长素, 但人体不存在破坏生长素满分5 manfen5.com的酶生长素也不影响人体的正常生理功能,因而最后通过肾脏形成尿液而排出

C在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人体的尿液中有吲哚乙酸

D题干部分的叙述是错误的,在人体的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长的作用

 

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