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关于生命系统的结构层次说法正确的是( ) A.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与...

关于生命系统的结构层次说法正确的是 

A病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关

B生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

C生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

D蛋白质,核酸不属于生命系统的结构层次

 

D 【解析】病毒必须寄生在活细胞内才能表现其特有的生命活动,A错误;植物的生命系统中缺少系统层次,单细胞生物缺少组织、器官、系统等层次,B错误;不同生物具有不同的组成、结构和功能,C错误;蛋白质,核酸虽然属于构成生命的大分子物质,但它们都不能独立完成生命活动,所以它们不属于生命系统的结构层次,D正确。 【考点定位】生命系统的结构层次 【名师点睛】注意各种生物的生命系统的结构层次:    
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考点分析:
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下图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是 

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Aa—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

Ba—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

Ca—真核生物、b—植物、c—支原体

Da—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

 

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请据图回答下列问题:

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1图解表示一个       的组成及各成分间的关系。该生态系统中生物所需的能量最终来源于      

2图中含能量最多的生物类群是         。含能量最少的生物类群是       

3蛇占   条食物链,占有的营养级有        

4若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会          

5黄雀和螳螂的关系是                   

 

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种群数量是生态学研究的重要问题之一,根据种群的相关知识,回答下列问题:

1某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠﹣﹣布氏田鼠进行了调查,调查总面积为2公顷1公顷=10 000m2,随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量和性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如下表。

 

捕获数/只

标记数/只

初捕

32

32

重捕

32

4

①这种调查种群密度的方法称为

②该草地布氏田鼠的种群密度为          只/公顷事实上田鼠在被捕捉后会更难捕捉,上述计算所得的种群密度与实际种群密度相比可能会偏        高∕低

2某研究所对某个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,图一表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线,请分析回答:

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①图二中 A﹑B 能反映鱼种群数量变化的曲线是         

②t2 时期后,种群数量不再增加,其主要原因是                    答出两点即可

③在 t1 时该种群的年龄组成最可能为          

④若在 t2 时种群数量为 K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在             水平。

 

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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

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1由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是              

2乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L-1,b侧生长素对根生长的效应是________。

3为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。

实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

下图表示的是该实验过程。

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实验结果及解释:①装置内胚芽鞘_________ 生长,则表明:               

②③装置内胚芽鞘              生长,表明:             

 

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在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿,但人体的体温却基本稳定。请回答下列相关问题:

1当低温刺激体表的冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是         ,从而产生兴奋,兴奋沿传入神经传到              形成冷觉。

2当人体感受到寒冷时,          分泌的促甲状腺激素释放激素TRH增加,导致血液                                 2种激素的含量也增加,物质氧化分解加快,释放大量热量以维持体温,从而容易形成饥饿感。

3同时下丘脑发出信号,汗腺分泌        ,毛细血管         ,减少散热。由此可见体温恒定是           相互协调地发挥作用的结果。

4正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是         ,该激素是由_____________细胞分泌的。

5已知神经元释放的某种物质可以使下一个神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质会被迅速分解。现有某药物可以阻止该种物质的分解,这种药物将会引起            

 

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