下图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B.图中由捕食关系而形成的食物链共5条
C.图中处于最高营养级的生物是蛇
D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍
下列关于生物多样性的叙述错误的是
A.生物多样性是共同进化的结果
B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
山清水秀的美景令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有
A.科学研究价值
B.直接价值
C.潜在价值
D.间接价值
下列关于生态系统稳定性的叙述中错误的是
A.海洋生态系统动植物种类很多,抵抗力稳定性较高
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的自动调节能力大小成正相关
D.一块牧草地上通过人工管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀