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如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是 A.图中b=h...

如图为生态系统中能量流动部分示意图字母表示能量,下列正确的是

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A图中b=h+c+d+e+f

B生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

C“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d

D缩短食物链可以提高能量传递效率

 

C 【解析】初级消费者的摄入量b=粪便量h+同化量c,A项错误;生产者与初级消费者之间的能量传递效率=(初级消费者的同化量÷生产者的同化量)×100% =c/a×100%,B项错误;d表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,在“草→兔→狼”这一关系中,狼为次级消费者,狼粪便的能量属于初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量中的一部分,即d,C项正确;能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%~20%,缩短食物链不能提高能量传递效率,D项错误。 【考点定位】生态系统的能量流动 【名师点睛】本题以“生态系统中能量流动部分示意图”为载体,考查学生对生态系统的能量流动过程的理解和掌握情况。解答本题的关键是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络,尽可能与生态系统的结构建立联系。本题的易错点在于:将某一消费者排出的粪便中的能量误认为是该消费者的同化量;正确的理解是:由于“粪便中有机物的能量”未被同化,所以仍属于上一营养级同化的能量,与上一营养级遗体残骸所含的能量性质相同,属于流向分解者的能量。  
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考点分析:
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下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

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A沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用

B微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

C该生态农业可提高该系统的能量传递效率

D沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

 

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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是

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A当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

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调查是生物学实验研究中的重要环节,下列关于调查的叙述中正确的是  

满分5 manfen5.comA土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样,丰富度与物种数有关

B调查培养液中酵母菌种群数量变化:样液滴入血细胞计数板后需盖盖玻片,再用显微镜观察

C标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查,此方法解决了活动性不强的动物取样方法满分5 manfen5.com上难题

D用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对边上的菌体

 

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下列关于群落演替的叙述,不正确的是

A在正常情况下,群落演替的最终结果是生物多样性升高

B人类活动往往会是群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C在草地遭受火灾后第二年春天重新形成草地,属于次生演替

D在演替过程中,群落中优势种群的基因频率不会发生变化

 

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下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是

A“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态

B探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样

C观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解

D提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏

 

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