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用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示...

用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间变化情况绘制如图甲。a表示每3 h换一次培养液的培养曲线,d表示不更换培养液的培养曲线。

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1曲线a表示种群呈“_  __”型增长。理论上讲,呈现这种增长模型的条件是      等。

2曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度个体数量的增加,种群的增长速率的变化是_________。当种群个体数量达到最大值的一半时,种群的增长速率达到________

3在实际情况下,塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示,说明在自然界中,种群数量变化会出现________现象。

4在研究种群数量时,需要调查种群密度田鼠种群密度可通过标志重捕法调查。在1hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果______

5在种群的特征中,预测一个种群数量变化方向的是______;决定种群大小和密度的直接因素是______等。

 

(1)J 食物和空间充裕 气候适宜 没有敌害 (2)S 先增大,再减小,最后为零 最大 (3)波动 (4)80 偏高 (5)年龄组成和性别比例 出生率、死亡率、迁出率和迁入率 【解析】(1)曲线a对应的酵母菌种群,每3h更换一次培养液,处于理想状态,呈“J”型增长.呈现“J”型增长的种群必须满足食物和空间充裕、气候适宜和没有敌害等条件。 (2)曲线b对应的种群,由于不更换培养液,生活条件受到限制,种群呈“S”型增长;种群增长速率先增后减,最后为零,其在种群个体数量达到环境最大容纳量的一半时达到最大。 (3)题图2显示种群数量达到K值时并非固定不变,而是在K值附近波动。 (4)标志重捕法估算种群密度的计算公式是:该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数,该种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷二次捕获的个体中被标记的个体数=(40×30)÷15=80只,由于调查是在1hm2范围内进行的,因此该种群密度是80只/hm2;若标记的田鼠有部分被鼬捕食,在公式该种群数量=(第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数)÷二次捕获的个体中被标记的个体数,第二次捕获的个体中被标记的个体数减少,会导致种群密度估算结果偏大。 (5)预测一个种群数量变化方向是年龄组成和性别比例,种群最基本的数量特征是种群密度,决定种群大小和种群密度的直接因素是出生率,死亡率,迁入率,迁出率。 【考点定位】种群数量的变化曲线  
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考点分析:
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为提高棉花纤维的长度,研究者取开花前2未受精的棉花胚珠细胞A和开花当天受精的棉花胚珠细胞B在体外培养,于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。上述实验表明   

 

1

2

3

4

A

B

A

B

A

B

A

B

在培养液中添加的激素

培养于含生长素的培养液中

培养于含赤霉素的培养液中

培养于含生长素+赤霉素的培养液中

后期再添加生长素和赤霉素

培养结果

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均产生了纤维细胞并使之伸长

均没有纤维细胞产生

A两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长

B受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长

C只要添加两种激素棉花胚珠细胞就能分化和伸长

D两种激素共同使用和单独使用的结果不同

 

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为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体的个数占释放总数的比例回收率,结果如图。下列叙述正确的是注:横轴为诱捕灯间距)(   

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A若标记总量为N,回收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为 N/a

B诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升

C该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关

D用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构

 

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如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析不合理的是   

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该图表示一个生物群落

图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%

E和F存在着地理隔离和生殖隔离

若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大

A有一种说法错误     B有两种说法错误

C有三种说法错误     D以上说法都错误

 

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下列一组数据是几种类型生态系统的植物地下部分重量R和地上部分重量S的比值:R/S=10 R/S=11 R/S=3 R/S=0213;下列根据数字分析回答正确的是   

A对贫瘠恶劣环境适应能力最强的是类型生态系统的植物

B对太阳能利用率最高的是类型生态系统的植物

C为高产农作物,则作物收获的可能是它的地上部分

D为高产农作物,则作物收获的可能是它的地下部分

 

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如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是   

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A生长素的化学本质是蛋白质

B本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

C植物的种类不属于本实验的无关变量

D甲、乙、丙生根的部位分别是XSX

 

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