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20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展动植物育种研究,通过人工...

20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展动植物育种研究,通过人工创造变异选育新品种,这一过程被人们形象地称为人工进化图中甲~丙分别表示棉花、小麦、玉米等植物的人工进化过程,请分析回答:

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(1)图甲中,棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型,是因为60Co导致相应基因发生了碱基对的____________60Co处理后产生棕色、低酚等新性状,说明基因突变具有____________的特点

(2)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高从图甲诱变l代中选择表现型为____________的植株作为亲本,利用______育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种

(3)图乙中,真菌的抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是______________;与图甲中的诱变育种方法相比,该技术最大的特点是_________。

(4)图丙中方法A处理后所得植株为____倍体;方法B处理可使细胞内染色体数目加倍,其原理是__________________________。

(5)分析图可知,人工进化与自然界生物进化的实质都是____________。

 

(1)增添、缺失或改变 多方向性(不定向性) (2)棕色高酚 白色低酚 单倍体 (3)二者均有四种脱氧核苷酸构成,且都具有规则的双螺旋结构 定向改造生物性状 (4)单 抑制了细胞分裂时纺锤体的形成 (5)基因频率的改变 【解析】 试题分析: (1)图甲中,通过诱变育种,棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型,是因为60Co导致基因突变,即相应基因发生了碱基对的增添、缺失或替换;60Co处理后产生棕色、低酚等新性状,说明基因突变具有不定向性的特点。 (2)杂交能将优良性状集中在同一个体,从图甲诱变l代中选择表现型为棕色高酚棉和白色低酚棉的植株作为亲本,利用单倍体育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种。 (3)真菌的抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是所有DNA均由相同的脱氧核苷酸组成,且都是双螺旋结构;基因工程技术最大的特点是目的性强,可以定向地改变生物性状。 (4)图丙中利用单倍体育种的方法获取纯合植株,A处理(花药离体培养)后所得植株为单倍体;方法B处理(低温或秋水仙素处理)可使细胞内染色体数目加倍,其原理是抑制纺锤体的形成。 (5)人工进化与自然界生物进化的实质都是种群的基因频率发生改变。 考点:本题考查生物变异及应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。  
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图中a为某二倍体生物体细胞的细胞核中染色体模式图,请分析回答:

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(1)从染色体的角度分析,该生物能产生_____种类型的配子

(2)A细胞含有___个四分体,染色体的的变化属于________(变异类型),二者同一位点上的基因________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)

(3)B表示________细胞,它含有2个染色体组若B细胞由A细胞分裂而来,二者的染色体与DNA数量比不同,原因是____________________。

(4)如果某一卵原细胞产生的卵细胞的基因型为ABdXE,那么该卵原细胞是否发生了交叉互换?________,你的理由是_______________________。

(5)若某一卵原细胞产生的卵细胞为C细胞,第一极体分裂正常,D~H细胞中不可能是该卵原细胞产生的第二极体的是________。

 

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三百年前,人类发现绵羊和小山羊感染朊病毒会患“瘙痒症”,其病理特征是脑组织空泡化呈海绵状,蛋白质形态异常近年来,科学家发现朊病毒的致病机理如图所示,其中表示一种朊病毒,请分析回答:

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(1)图甲中的形成过程需要以________为模板,能准确获取其模板所携带的遗传信息,依赖于________。

(2)分析图甲可知,②③的结合物作为________识别并与之结合,从而中断的合成,由此推测,最可能为________。

(3)图甲所示过程需tRNA作为运载工具,因tRNA有特殊的结构一端有_______的部位,另一端有____可与上碱基发生互补配对因此,直接决定中氨基酸种类的是____________。

(4)由图乙可知,该种朊病毒的作用机理是干扰了基因表达的________过程,从而使变为⑦。相比,的改变是_______________________________,这是引起瘙痒症患羊蛋白质形态异常的原因之一

 

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为探究不同波长的光和CO2浓度对大豆幼苗光合作用的影响,某研究小组用3个40W的白色灯管做光源,通过简单遮光如外罩透光良好的红色黄色塑料薄膜让其中两个分别只发出红色光和黄色光,设置不同CO2浓度,培养试管苗一段时间后,测定试管苗的净光合速率,结果如图所示请分析回答:

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(1)若培养过程中大豆幼苗的呼吸速率稳定,由图可知,当CO2浓度为___________光培养时,其呼吸作用释放的CO2量与光合作用吸收的CO2量相等

(2)图示表明,相同CO2浓度条件下,用不同颜色的光培养时,大豆幼苗的光合速率不同,若忽略光强大小的差异,其原因是________________________;据图可知,大棚种植大豆时,应选用____色塑料薄膜搭建顶棚

(3)据图可知,黄光培养时,大豆幼苗与外界CO2的交换情况表现为________;大豆幼苗吸收的CO2在叶绿体的________处被还原为葡萄糖,该过程所需来源于________。

(4)欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变,请完善以下实验思路:

分别取等量黄光和________培养条件下的试管苗叶片;

________________________

比较两种滤纸条上的____________________,确定二者叶绿素含量有无差异

 

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鸟类的性别决定为ZW型某种鸟的眼色受两对独立遗传的基因A、a和B、b控制甲、乙是两个红色眼纯合品种根据如图所示杂交结果,推测杂交2的亲本基因型是

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A.甲为AAbb,乙为aaBB

B甲为aaZBZB,乙为AAZbW

C.甲为AAZbW,乙为aaZBZB

D甲为aaZBW,乙为AAZbZb

 

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叶腋花和茎项花是豌豆的一对相对性状两株茎顶花植株杂交,无论正交、反交,F1中总是一半是茎项花,一半是叶腋花茎顶花的Fl植株自交,F2是全茎顶花;叶腋花的Fl植株自交,F2表现为叶腋花1908株,茎顶花1452株下列假设能解释该遗传现象的是
A该性状由一对等位基因控制,叶腋花为显性性状

B该性状由一对等位基因控制,茎顶花为显性性状

C该性状由两对等位基因控制,双显性表现为叶腋花

D该性状由两对等位基因控制,双显性表现为茎顶花

 

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