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请据图回答: (1)图1中的A和B植物呼吸速率较大的是植物 ;图2中e点与f点相...

请据图回答:

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1图1中的A和B植物呼吸速率较大的是植物       ;图2中e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量        填“高”、“低”、“基本一致”

2对绿色植物的叶片来说,光照强度大于图1中b点时,图丙中存在的箭头有填字母         

3若图1表示某植物在最适温度25℃时光合速率光照强度的关系,将温度调到30℃ 图1中b点将向         移动。

4丁图表示在密闭装置中测得的CO2变化量,在15℃时该植物光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的        倍。

 

(1) A 高 (2)abcd (3)右 (4)3.5 【解析】(1)由图可知在光照强度为0时,即纵坐标上的点代表呼吸作用强度,所以呼吸作用强度较大的是植物A。图2中的e点二氧化碳浓度高于f点,二氧化碳与C5固定形成C3,所以C3含量会搞。 (2)图1中的b点是光合作用强度等于呼吸作用强度,如果光照强度大于图1中b点时光合作用强度大于呼吸作用强度,叶绿体会从外界吸收二氧化碳b,向线粒体和细胞外运送氧气c和a,还会利用线粒体产生的二氧化碳d,即abcd。 (3)温度升高后光合作用强度下降,b点光合强度等于呼吸速率的点会向右移动。 (4)黑暗中二氧化碳释放量代表呼吸作用,光照下二氧化碳的吸收量代表净光合作用速率,真正的光合作用速率=净光合速率+呼吸速率。由图可知15度的呼吸是1,15度的净光合是2.5,真光合是3,5,说明光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的3.5倍。 【考点定位】本题考查光合作用于呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。 【名师点睛】1.外界条件变化时C5、C3、[H]等物质含量的变化 条件 光照由强到弱,CO2供应不变 光照由弱到强,CO2供应不变 CO2供应由充足到不足,光照不变 CO2供应由不足到充足,光照不变 C3含量 增加 减少 减少 增加 C5含量 减少 增加 增加 减少 [H]和ATP的含量 减少或没有 增加 增加 减少 (CH2O)的合成量 减少 增加 减少 增加 易错警示 与光合作用过程有关的试题陷阱 涉及光照和CO2对光合作用的影响问题时,学生常因缺少综合思维能力而出现错误。其中C3、C5的含量变化是个易错点,分析时只有理清C3、C5的“来源”与“去路”(C3产生于CO2的固定,消耗于C3的还原;C5产生于C3的还原,消耗于CO2的固定),才能避开试题陷阱。 2.真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者之间的关系 真正光合速率、净光合速率、呼吸速率三者之间的关系为:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。 特别提醒 三种速率的表示方法 项目 表示方法 净光合速率(又称表观光合速率) O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量 真正光合速率(又称实际光合速率) O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量 呼吸速率(黑暗中测量) CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量    
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少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏超敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是    

A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

 

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下列关于育种说法正确的是     

A用物理,化学等因素诱变处理可提高突变率

B诱变育种和杂交育种均可产生新基因

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D诱变获得的突变体多数表现优良性状

 

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下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是    

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有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如图所示。若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为    

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A蓝色:紫色:红色=4:4:1       B蓝色:紫色:红色=1:2:1

C蓝色:紫色:红色=2:2:1         D蓝色:紫色:红色=9:6:1

 

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有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是  

A病毒感染→人体效应T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→产热增加、散热减少→体温稳定

C入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

 

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