Question

下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO₂释放总量、O₂吸收量与O₂浓度之间的关系。

请据图回答下列问题：

（1）Q点时CO₂产生的场所是          ，O₂浓度10%，CO₂产生的场所是        。

（2）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是             。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸强度         （填“大于”、“等于”、或“小于”）无氧呼吸。

（4）根据图中曲线，说明晒干的粮食贮存在低氧条件下能延长贮存时间的原因         。

（5）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O₂的吸收量将         （填“增加”、“不变”或“减少”）。

（6）CO₂释放总量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是              。

Answer

（1）细胞质基质 线粒体

（2）O2浓度增加，无氧呼吸受到抑制

（3）小于

（4）细胞呼吸强度最低，有机物消耗量最少

（5）增加

（6）无氧呼吸产生的CO2

【解析】（1）Q点时，植物细胞只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质。，氧气存在时，无氧呼吸受抑制，随氧气浓度升高，无氧呼吸减弱，无氧呼吸产生的二氧化碳逐渐减低，氧气浓度为10%时，降低为0，此时只进行有氧呼吸，因此CO2产生的场所为线粒体。

（2）QR区段，氧气存在时，无氧呼吸受到抑制，随氧气浓度升高，无氧呼吸减弱，此时有氧呼吸还比较弱，因此呼吸作用产生的二氧化碳急剧减少。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等，根据两者的反应式，

无氧呼吸消耗的葡萄糖更多，因此有氧呼吸强度小于无氧呼吸。

（4）低氧条件下，细胞呼吸强度最低，有机物消耗量最少，有利用晒干的粮食贮存。

（5）花生种子成分主要为脂肪，含有的H元素更多，等量花生种子只进行有氧呼吸时，消耗的氧气更多。

（6）由纵轴、生成量和吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的二氧化碳总量。

【考点定位】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程

【名师点睛】有氧呼吸与无氧呼吸的异同：

项目

有氧呼吸

无氧呼吸

区别

进行部位

第一步在细胞质中，

然后在线粒体

始终在细胞质中

是否需O2

需氧

不需氧

最终产物

CO2+H2O

不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸

可利用能

1255kJ

61．08KJ

联系

将C6H12O6分解成丙酮酸这一阶段相同，都在细胞质中进行