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在某作物育种时,将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作如图所示处理。下列分析错误...

在某作物育种时,将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作如图所示处理。下列分析错误的是

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A由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

B由⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异

C若③的基因型为AaBbdd,⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D由③到⑦过程可能发生突变和基因重组

 

A 【解析】分析题图:③→④是诱变育种,原理是基因突变;③→⑤→⑩是杂交育种,原理是基因重组;③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种,原理是染色体变异;③→⑦→⑨是单倍体育种,原理是染色体变异。③→④是诱变育种,没有发生非同源染色体上非等位基因的自由组合,A错误;由于⑥植株是多倍体,所以由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程,依据的主要原理是染色体变异,B正确;若③的基因型为AaBbdd,则子二代⑩植株中能稳定遗传的纯合子占1/2×1/2=1/4,不能稳定遗传的个体占总数的3/4,C正确;由③到⑦的过程涉及减数分裂和有丝分裂,可能发生基因突变、染色体变异和基因重组,D正确。 【考点定位】生物变异的应用 【名师点睛】解决本题的关键是要会判断不同育种途径代表的育种方法,再结合相关知识进行判断。  
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考点分析:
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如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是 

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A方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的

B方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关

C方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合

D上述三种育种方法都没有培育出新物种

 

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如图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 

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A过程简便,但培育周期长

B的变异发生时期相同

C过程的育种原理不相同

D过程常用的方法是花药离体培养

 

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下列关于育种的说法,正确的是   

A基因突变一般发生在DNA 复制过程中,可用于诱变育种

B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C三倍体植物不能满分5 manfen5.com由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得

D普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

 

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育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是 

A涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异

B都不可能产生定向的可遗传变异

C都在细胞水平上进行操作

D都不能通过产生新基因从而产生新性状

 

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中国新闻网报道,阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛,因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。下列叙述正确的是 

①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体

A①②③④        B③④       C②③④         D①③④

 

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