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回答下列问题 (1)人空腹饥饿时短时间内,血糖的主要来源是 。 (2)胰岛B细胞...

回答下列问题

1人空腹饥饿时短时间内,血糖的主要来源是                 

2胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的         这两种细胞器中进行加工的。

3当人体内血糖浓度降至50mg/dl 时,会感觉头昏的原因是             

4某生物兴趣小组的同学设计实验,对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。回答下列问题:

①实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的           

②经实验变量处理后,为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,在上述实验中还需对实验组小鼠注射          ,并检测其血糖含量变化。

 

(1)肝糖原分解 (2)内质网 高尔基体 (3)当人体血糖含量低于50mg/dL时,由于脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解,较低的血糖含量不能满足脑组织活动对能量的需要,从而出现头昏现象。 (4)①葡萄糖溶液 ②适量(一定量的)的胰岛素 【解析】(1)人空腹饥饿时短时间内,没有食物供应,血糖的主要来源是肝糖原再分解。 (2)胰岛B细胞分泌的胰岛素为分泌蛋白,在核糖体合成后先后进入内质网和高尔基体加工。 (3)人体内血糖浓度降至50mg/dl 时,脑细胞得不到充足葡萄糖氧化供能,故会感觉头昏。 (4)①实验目的是对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证,故实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的糖类,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖。 ②自变量为过量生长激素,故实验组为注射过量生长激素小鼠,如果生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起高血糖,那么实验组可以再注射胰岛素,检测血糖浓度是否下降。 【考点定位】血糖调节 【名师点睛】对照实验需要紧扣自变量设置对照组和实验组,为了进一步证实实验目的,即因变量是自变量引起的,可以在实验组初次实验结果后再次施加一个自变量,观察因变量是否恢复正常,为自身前后对照,如验证某种激素对动物的影响、质壁分离和复原等。  
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将下图实验甲装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到图乙所示曲线。请回答下列问题:

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1乙曲线表明中午 12h左右光照最强,光合作用强度反而降低呈“午休”现象,产生这一现象的主要原因可分析为:由于光照过强,植物的         过旺,使植物失水过快,植物适应性调节叶气孔关闭,导致        ,光合作用速率减慢,氧气释放量减少。

2如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则图乙曲线中a点将如何移动?        ,其原因是            

3在对大豆幼苗施肥之前,往往要先松土,试解释此时松土的作用是      

4写出光合作用的总反应式:             

 

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下列关于植物生长素的叙述,错误的是   

A胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端

B植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

C豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

D顶端优势能够说明生长素作用具有两重性

 

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下图是酵母菌细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”。下列分析正确的是   

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A图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸

B合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种

C若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止。说明ACT也是终止密码

D在转录过程中,由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基箭头处缺失,则碱基缺失后的mRNA控制合成的多肽链的第5个氨基酸是半胱氨酸

 

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下列对二倍体生物的细胞增殖过程的相关叙述,正确的是   

A细胞分裂间期,染色体复制结束会导致细胞内遗传物质的量增加一倍

B如细胞内含有4个染色体组,则该细胞分裂的前一时期细胞内存在四分体

C如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞,则增殖过程很可能发生了交叉互换

D细胞内姐妹染色单体消失时,细胞内染色体数目加倍且不存在同源染色体

 

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下列关于物质运输的有关叙述,正确的是   

A相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内

B囊泡运输障碍时,可导致神经调节和免疫调节发生紊乱

C主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,以利于细胞的正常代谢

D大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,且要消耗能量

 

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