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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药,并尽快得出实验结论,用“敌草隆”(一种除草...

一位同学要探究土壤微生物能否分解农药,并尽快得出实验结论,用“敌草隆”一种除草剂进行实验:取等量砂土分装于相同的两个容器中,a组高压灭菌,b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是 

A.向a、b中喷入等量的“敌草隆”,再置于同一恒温箱中培养相同时间

B.检测“敌草隆”的消失情况,预计a的“敌草隆”全部消失,b的基本不变

C.只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D.再增加c组作为对照,不喷入“敌草隆”,其他处理与a、b组相同

 

A 【解析】本实验的自变量的有无土壤微生物,而敌草隆的使用量和培养条件是无关变量,无关变量应保持一致且适宜,所以应向a、b中喷入等量敌草隆,再置于同一温箱中培养相同时间,A正确; B、a组土壤经过高压灭菌,不含微生物,不能将“敌草隆”分解,预计a的“敌草隆”基本不变,b组不灭菌,存在土壤微生物,可能将“敌草隆”分解,预计b的“敌草隆”含量减少,但不会全部消失,B错误;不同的土壤微生物的种类和数量不同,只用砂土实验效果不如几种典型土壤混合后的好,C错误;本实验是验证土壤中的微生物能对农药“敌草隆”具有分解作用,若不喷入“敌草隆”,则不能证明土壤中的微生物的此种作用,D错误。 【考点定位】培养基对微生物的选择作用 【名师点睛】解题思路:1、生物实验中的变量:实验过程中可以变化的因素称为变量;自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量; 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量;无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。2、分析题干可知,本题是通过实验探究土壤微生物能否分解农药,a组高压灭菌,没有微生物,b组不灭菌,存在土壤微生物,所以a组为实验组,b组为对照组。  
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考点分析:
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下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是 

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A.B是生态系统的主要成分,增加B有利于减缓温室效应

B.③⑤⑧均属于细胞呼吸

C.A和B属于捕食关系

D.温室效应主要是由⑦过程造成的

 

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下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述,不正确的是 

A.能量流动和物质循环是独立进行的两个过程

B.能量流动和物质循环是相互依存的两个过程

C.物质循环的进行需要能量的推动

D.能量流动的载体是各种有机物

 

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下表是某生态系统食物网中,甲、乙、丙、丁四种生物有机物同化量的比例关系。下列关于该食物网推断最不可能的是 

生物种类

同化有机物所占比例

86

12

1.1

0.9

A以上四个种群至少构成两条食物链

B.甲、乙两种群不可能处于同一营养级

C.第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用

D.乙、丙以甲为食物,丁以乙、丙为食物

 

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如图为生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为8.6×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ.从理论上计算,A储存的总能量最少 

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A6.3×107kJ      B8.6×107kJ

C4.3×107kJ      D7.45×107kJ

 

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下图表示在某生态系统中,三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是 

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A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者

B.a→b→c构成一条食物链

C.a与b、b与c为捕食关系

D.a与c为竞争关系

 

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