Question

为了探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是

组别	培养液中另添加的成分	结果
NaCl	茉莉酸
①	+	—	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	—	—	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示添加，“—”表示不添加

A．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

B．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

C．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

D．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量

Answer

D

【解析】原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，液泡中的水分通过原生质层进入外界溶液中，植物细胞通过渗透作用失水，导致液泡体积变小，细胞出现质壁分离现象，A项正确；水分子跨膜运输的方式是自由扩散，通过半透膜的扩散称为渗透作用，因此胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水，B项正确；实验①②的自变量是有无茉莉酸，有茉莉酸的实验组②无质壁分离现象发生，说明茉莉酸对NaCl引起的细胞质壁分离有抑制作用，C项正确；分析表格内容可知：不同组别培养液中添加的成分存在差异，由此引发的结果是，①组培养液中的细胞发生质壁分离，②组和③组培养液中的细胞正常，无质壁分离，所以培养液中添加的成分即NaCl 和茉莉酸是自变量，而由此导致的结果即细胞正常与否及有无质壁分离是因变量，D项错误。

【考点定位】质壁分离及其实验探究。

【名师点睛】本题通过对茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响的实验探究为情境，考查学生对渗透作用、质壁分离、自变量和因变量概念的理解，以及对实验结果的分析能力。解决本题的关键在于，熟练掌握植物细胞吸水和失水的相关知识，结合题意并采取对比法，认真分析表中各组别的处理及由此导致的实验结果的异同，据此找出因果关系，并将其与“所学知识”有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。