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人体内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下,通过机体各种器官、系...

人体内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。请回答下列有关问题:

1怀孕母亲缺碘时,甲状腺激素分泌量______________,使______________________激素分泌量增加,结果甲状腺增生,同时胎儿的发育也会受到影响。该过程的调节机制为_______________。

2当机体失水过多时,垂体释放的________________激素会增加。靶细胞依靠________识别该激素并与之结合促进水分重吸收。同时在_______________产生喝觉,通过神经调节降低细胞外液渗透压。

3精神因素可使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低。根据体液免疫的原理,其原因可能是_______________________________________。

 

(1)减少(下降) 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素(2分,各1分) (负)反馈 (2)抗利尿 (特异性)受体 大脑皮层 (3)T细胞分泌淋巴因子减少,使B细胞分裂和分化的能力下降(2分,每一分句各1分) 【解析】 试题分析:(1)碘是甲状腺激素必需元素,缺碘甲状腺激素合成减少,根据甲状腺激素的分级调节负反馈可得,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加。 (2)当机体失水过多时,垂体释放的抗利尿激素会增加。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,故该激素作用的靶细胞是肾小管和集合管,而靶细胞靠特异性受体识别该激素并与之结合。同时在大脑皮层产生喝觉,通过神经调节降低细胞外液渗透压。 (3)精神因素可使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低。根据体液免疫的原理,其原因可能是T细胞分泌淋巴因子减少,使B细胞分裂和分化的能力下降。 考点:本题考查神经调节和激素调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统,并绘出了该生态系统的结构模式图如右图所示,请据图分析回答:

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1该生态系统的主要成分是_________,沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析,该生态系统最大的优点是_____________________________。

2该生态系统的总能量是________________________

3该农业生态系统的农作物如果是水稻,在稻田中养鱼和蛙能提高_____稳定性,原因_______________。

 

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某生物兴趣小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如下表所示,请分析回答问题叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比

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1 从铁线莲绿叶中提取色素时,为保护色素而需添加的化学药品是_______________。

2 铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的的产生场所是叶绿体的____________。

3当遮光比例达到30%~50%时,遮光比例与叶绿素a、b含量的关系是 _____________________________,该实验的植物体内有机物总量与实验开始前相比__________“基本不变”、“增加”或“减少”。

4与10%遮光处理相比,不遮光处理的植株干有明显的“午休”现象,植株干重较低。导致“午休”现象的直接因素是_____________填“温度”、“光照”或“CO2。因此在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是_____________________________ 。

5该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述棺物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮光条件下,测定叶片 CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:__________________________________。

 

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下列关于细胞物质运输的叙述,不正确的是

A突触前膜在受到刺激时能释放神经递质,改变突触后膜电位

B水分子进出细胞时是以逆浓度梯度方式进行跨膜运输

C溶酶体分解病菌剩下的废物可通过胞吐排出细胞

DK+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因

 

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免疫是人体的一项重要调节机制,下列关于免疫应答中相关叙述正确的是

AB细胞只能增殖分化形成浆细胞

B浆细胞通过增殖产生更多的浆细胞并分泌更多的抗体

C吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原

D浆细胞与记忆细胞相比,其内质网和高尔基体较为发达

 

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下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是

选项

实验目的

自变量

观测指标

A

探究植物细胞的吸水和失水

外界溶液的浓度

植物细胞的质壁分离和复原

B

探究光照强度对光合作用的影响

光照强度

植物的生长状况

C

探究pH对过氧化氢酶活性的影响

pH值

砖红色沉淀的多少

D

探究酵母菌细胞呼吸的方式

氧气的有无

澄清的石灰水是否浑浊

 

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