下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是
A．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通人无菌空气制作果酒
B．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单个菌落
C．将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织
D．将土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌
下列说法中，正确的是
A．培育三倍体无籽西瓜和无籽番茄的原理相同
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
D．两个种群间的隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种
下列有关生物体内物质运输的说法，正确的是
A．主动运输、胞吞胞吐均要消耗ATP
B．一种氨基酸只能由一种tRNA识别并转运
C．浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助
D．分裂间期细胞体积增大，有利于细胞与外界进行物质交换
某农科所在培育某种观赏植物时发现，该植物花色由多对基因控制。研究者用两株开红花的植株杂交，子代出现了开黄花的植株，且比例为红花植株：黄花植株=13：3=团队成员对此现象的分析出现了明鼎分歧：一些人认为该植物花色受两对基因控制（观点一）；另一些人认为该植物的花色有受三对基因控制的可能性，但需要再做一些实验加以验证（观点二）。现清你用所学遗传学知识帮助他们解决争论（所用到的基因可依次用 A、a、B、b、D、d等表示）。
（1）站在持观点一的研究者的角度看，两亲本的基因型分别是____．该植物的花色遗传遵循的遗传定律有________。
（2）持观点二的研究者以为黄花是三对基因均含显性基因时的表现型，其中一个亲本的基因型可能为AaBbdd，根据这…思路，清你推断另一亲本的基因型应为____，子代黄花植株的基因型是____ 。
（3）仅就现有材料来验证观点二时，最简便的方法是将上述予代中的____（黄花／红花）植株进行自交，如果后代出现红花植株：黄花植株=____，则观点二成立．
回答与“植物的组织培养”有关的问题：
（1）植物组织培养常用的MS培养基是 （液体／半固体／固体）培养基，菊花茎段的组织培养____（必须／不必）添加植物激素。
（2）无菌技术是影响植物组织培养能否成功的重要因素。用体积分数为70%的酒精和质量分数为0．l%的氯化汞对外植体 ，接种时每次使用器械后都需要 灭菌；接种3-4d后，观察外植体的生长情况，若发现外檀体被污染，分析其原因可能是________、____ 。（答出两点即可）
（3）再分化过程中，若愈伤组织在诱导生根的培养基中来形成根，但分化Hl了芽，其可能的原因是________ 。
光敏色素在调节植物叶绿体的发育中发挥重要作用。下图为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程示意图，图中序号①～④代表生理过程，请分析回答：
（1）图中活性调节蛋白的作用是促进rbcS基因和cab基因的____ （复制／转录／翻译）过程。据图分析，rbcS基因是通过 来控制植物的性状的，此外，基因还可以通过____ 来控制植物的性状。
（2）图中需要以氨基酸作为原料的是 （填序号）过程，过程②中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体，其意义是__________。
（3）由图可知，叶绿体的发育受 中遗传物质的控制；叶绿体中的基因是通过____（父本／母本／父本和母本）遗传给后代的。
