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下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分...

下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示满分5 manfen5.com一段时间后,图1、3液面上升的高度满分5 manfen5.comh1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后 

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Ah1>h2  Ma>Mb           Bh1>h2  Ma<Mb

Ch1<h2  Ma<Mb           Dh1<h2  Ma>Mb

 

D 【解析】 试题解析:题图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后从已知条件看图1中MA 和Ma 的浓度差小,液面上升低,图2液面上升高因此h1<h2。因 图1吸水少,图2吸水多,所以Ma>Mb。所以ABC项不正确。D项正确。 考点:本题考查渗透的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。  
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考点分析:
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在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是 

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组每组的细条数相等,取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同的时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下表所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则 

组别

a

b

c

d

e

f

蔗糖溶液浓度mol/L

02

03

04

05

06

07

实验后花冠细条长度与实验前花冠细条长度的比值

120

115

110

093

085

075

A实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b组

D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于04~05mol/L之间

 

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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见表:下列分析正确的是 

培养瓶中气体

温度

离子相对吸收量%

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

A该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

B氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

C有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

D与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

 

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2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家,研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输满分5 manfen5.com,一般包括出芽,锚定和融合等过程如下图所示,需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是 

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A囊泡运输需要载体蛋白和ATP

B“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性

C囊泡运输会导致某些生物膜成分更新

D囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定”

 

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有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是 

A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

 

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试题属性

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