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下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(I—IV)中遗传物质或...

图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞I—IV中遗传物质或其载体①—③的数量。下列表述与图中信息相符的是  

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AⅡ所处阶段发生基因自由组合

BⅢ代表初级精母细胞

C②代表染色体

DI—IV中③的数量比是2:4:4:1

 

A 【解析】 试题分析:分析图示可知,Ⅰ为精原细胞,Ⅱ为初级精母细胞,在减数第一次分裂前期、后期可发生基因自由组合,A正确;Ⅲ为次级精母细胞,Ⅳ为精细胞,①表示染色体,②表示染色单体,③表示DNA,Ⅰ~Ⅳ中,③(DNA)的数量比是2∶4∶2∶1,BCD错误;答案是A。 考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是 

A早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节

B早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节

C早期、后期均属于负反馈调节

D早期、后期均属于正反馈调节

 

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下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是 

A“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性

B增加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力

C抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性就越高

D生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小

 

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科学家对某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示能量以有机物质量表示,下列叙述正确的是 

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A被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量将传递给分解者

B图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量

C根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

D在食物链中,蜘蛛至少位于第营养级

 

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在如图所示的实验中,对实验结果预测正确的是 

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A上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4

B上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3

C主枝仍能直立生长的只有丙

D能弯向光源生长的只有丁

 

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某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学进行了实验,实验中所需要的步骤是 

选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株

将3株全部去掉顶芽

将3株全部保留顶芽

将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶

将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

观察3株植株叶柄脱落情况

A①③④⑥  B①②④⑥  C①③⑤⑥  D①②⑤⑥

 

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试题属性

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