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我国特有的赤子爱胜蚯蚓(雌雄同体)是禽、畜、渔业生产上动物性蛋白饲料的良好来源。...

我国特有的赤子爱胜蚯蚓雌雄同体是禽、畜、渔业生产上动物性蛋白饲料的良好来源。下图某基因型为TtRr的赤子爱胜蚯蚓细胞分裂不同时期示意图下图二是细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线

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1图一中能发生基因重组的细胞是          ,C细胞的名称是           。并在答题纸上画出C细胞下一时期的细胞示意图标注出基因           

2图二中,若Y表示细胞中DNA含量,则ab可表示      )(不定项选择

A期I            B后期II            C有丝分裂后期

3图二中,若Y表示细胞中染色体数,则cd阶段细胞中含有         条性染色体

4图二中,若Y表示细胞中着丝粒数,请写出bc段减半的原因       

 

(1)A 次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体 或 (2)A、B、C (3)0 (4)胞质分裂,细胞一分为二 【解析】(1)基因重组发生在减数第一次分裂过程中。图一中A细胞呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上,处于减数第一次分裂的中期,A可发生基因重组。C细胞没有同源染色体,且每条染色体着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,其细胞的名称是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。C细胞的下一时期为减数第二次分裂后期,呈现的特点是:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别移向细胞两极;若为次级精母细胞或第一极体,则细胞膜从中部向内凹陷;若为次级卵母细胞,则细胞膜从偏向一极的地方;依据图一中的A、B细胞所标出的基因与染色体的位置关系和题干中给出的赤子爱胜蚯蚓的基因型可推知,C细胞中白色染色体上含有t基因,黑色染色体上含有r基因,相关的细胞示意图见答案。 (2)图二中,若Y表示细胞核中DNA含量,因在bc段核中DNA含量减半,则ab可表示减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,即A、B、C。 (3)因赤子爱胜蚯蚓为雌雄同体,所以其细胞中不存在性染色体。图二中,若Y表示细胞中染色体组数,则cd阶段细胞中含有0条性染色体。 (4)图二中,若Y表示细胞中着丝粒数,bc段细胞中着丝粒数减半,说明形成了子细胞,因此bc段减半的原因是:胞质分裂,细胞一分为二。 【考点定位】基因重组、有丝分裂和减数分裂、性别决定。 【名师点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂、染色体组、性别决定的知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,准确判断图示细胞所处的时期、能结合曲线图准确判断图中各区段曲线代表的时期,再结合所学的知识答题,并尽可能与基因重组建立联系。不同的易错点在于:不能准确地理解性别决定及性染色体的内涵,误认为雌雄同体生物的细胞中也存在性染色体。  
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下图是某细胞中X基因的表达过程,则下列有关叙述错误的是

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A异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料

B该细胞属于真核细胞,若是原核细胞,则其DNA与周围的核糖体可能直接接触

C过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合

D由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段

 

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BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中若用姬姆萨染料染色在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间取出根尖并用姬姆萨染料染色用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异下列相关叙述错误的是

A第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深

B第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样

C第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

D第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

 

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下图为一个家庭的遗传系谱图,已知4号与5号是双胞胎,但不知是同卵双胞胎还是异卵双胞胎,下列分析正确的是

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A若4号为杂合子,则1号为纯合子

B4号与5号基因型相同,他们一定是同卵双胞胎

C若该病遗传方式为常染色体隐性遗传,则2号的父母亲中必定存在患者

D若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,则3号所生的儿子有1/4概率患病

 

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在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量D:d=1:1总数增加到乙袋子内的小球数D:d=1:1的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是

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A甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官

B该变脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况

C最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1

D袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取

 

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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组每组的细条数相等,取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

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A实验后,c组液泡中的溶质浓度比d组的

B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量于b组的

Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP于b组

D若要探究该植物花冠细胞的细胞液浓度,则应在04~05mol﹒L-1区间内进行

 

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